谈话场所、环境布置、噪音大小、光线强弱、座位安排等客观因素会给倾听造成障碍。
相似题目
-
幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
-
女职工怀孕（）个月以上的，每天安排（）小时工间休息，工间休息时间视同其正常劳动并支付正常工作时间的工资，并不得安排其延长工作时间或者从事夜班劳动；对从事立位作业的女职工，还应在其工作场所设休息座位。
-
在民用建筑里，在环境噪音大于60dB场所，扬声器在其播放范围最远点的声压级应高于背景噪音()。
-
《高层民用建筑设计防火规范》规定，高层建筑内设有固定座位的观众厅、会议厅等人员密集场所，厅内座位的布置，横走道之间的排数最多不宜超过（）排，纵走道之间每排座位不宜超过22个
-
从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置等都属于（ ）。
-
船舶沟通中的物理障碍主要有：（） ①各种噪音； ②设备所处的场所和位置造成的障碍； ③环境因素及船舶设备故障的干扰； ④没有遵循标准的沟通程序。
-
在产品销售场所安排各组成部分的位置，只考虑便于产品的销售而不考虑其生产，这样的设施布置类型属于（）
-
在影响消费者行为的自然环境因素中，由人为因素造成的消费者生存空间状况，如空气、水的洁净程度，噪音的强弱程度等是自然环境中的（）。
-
室内环境设计是一门综合性的现代设计艺术，是对（）、（）、家具饰物陈设、光线明暗调节、花草绿化布置等进行的综合设计。
-
会见厅布置，译员座位应安排在（）。
-
从课程论的视角来看，教室座位安排，图书角布置等属于（）。
-
从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（）。
-
高层建筑内设有固定座位的观众厅、会议厅等人员密集场所，厅内座位的布置，横走道之间的排数不宜超过（）排，纵走道之间每排座位不宜超过（）个；当前后排座位的排距不小于0.90m时，每排座位可为44个；只一侧有纵走道时，其座位数应减半。
-
在餐饮服务环境布置、安排时，最重要的影响因素组合是（）。
-
在办公室室内布置方面，领导者的座位适宜安排在后方，以便监督。
-
在产品销售场所安排各组成部分的位置，只考虑便于产品的销售而不考虑其生产的设施布置类型属于（）
-
《高层民用建筑设计防火规范》规定，高层建筑内设有固定座位的观众厅、会议厅等人员密集场所，厅内座位的布置，横走道之间的排数不宜超过20排，纵走道之间每排座位最多不宜超过（）个
-
针对客厅活动方式和面积大小的不同，沙发的布置有多种方式，其中（)适合以谈话为主要机能的空间布置。
-
从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（）
-
公共娱乐场所观众厅内的疏散走道在布置时，横走道之间的座位排放不宜超过（)排。
-
教师座位安排，图书角布置等属于（）
-
在民用建筑里，在环境噪音大于60dB场所，扬声器在其播放范围最远点的声压级应高于背景噪音B __（）
-
U润系列挂机智能感知室内光线强弱，自动关闭空调显示面板，自动调低控制音量，智能调整风速大小，实现（）功能
-
从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置属于（）