法国大革命实际上就是“红色恐怖、人人自危”。
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根据法国政治学家托克维尔的观点,社会现代化在政治层面就是()
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自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、()及与小学衔接的四重作用。
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法国汽车的总体特点就是车体较小而设计新颖,符合()的方向。
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许多人对历史缺乏评判和反精神,至今还有人为中国“文化大革命”那段历史唱赞歌,期望再来一次文化大革命就能够把所有贪官污吏拉下马。这实际上是一种()。
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法国银行体制在80年代的鲜明特征就是“国营银行占主导地位”。
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法国著名的“香榭丽舍”的意思就是()
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认为1870年普法战争的战败实际上是法国科学技术竞争的战败的学者是()
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邓小平说:“现在的方针政策,就是对“文化大革命”进行总结的结果。最根本的一条经验教训,就是要()。”
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“文化大革命”名义上是直接依靠群众,实际上既脱离了党的组织,又脱离了()。
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1833年公布的()可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。
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法国著名的“香榭丽舍”的意思就是()。
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1833年公布的()可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学,并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。
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被称为“法国经营管理之父”的法约尔认为管理就是()
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法国宫廷贵族并不效仿骑士精神,而是强调专制,如路易十四就是代表
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彻底否定“文化大革命”,就是要彻底否定这个时期的一切。
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《拿破仑法典》就是《法国民法典》。
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法国大革命实际上就是“红色恐怖、人人自危”
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法国著名管理学者法约尔认为管理就是实行计划、组织、指挥、协调、控制。
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法国雕塑家( )说:“艺术就是宗教”。
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阅读下列材料:材料一:“临时应付,迁就眼前事变,迁就微小的政治变动,忘记无产阶级的根本利益,忘记整个资本主义制度、整个资本主义演进的基本特点,为了实际的或假想的一时的利益而牺牲无产阶级的根本利益,——这就是修正主义政策。”--列宁材料二:“尤其需要独立地探讨马克思的理论,因为它所提供的只是总的指导原理,而这些原理的应用具体地说,在英国不同于法国,在法国不同于德国,在德国又不同于俄国。”----列宁请回答:怎样正确把握科学社会主义基本原则。(20.0分)
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大革命虽然失败了,但是它实际上是未来胜利的革命的一次伟大演习。( )
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认为1870年普法战争的战败实际上是法国科学技术竞争的战败的学者是?
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邓小平说:“现在的方针政策,就是对‘文化大革命’进行总结的结果。最根本的一条经验教训,就是要()
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12、蒲鲁东的小资产阶级社会主义思想,实际上就是一个对现实失望的法国小资产阶级,对现实痛苦的表白和美好的憧憬。
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