从16世纪之后,欧洲美术进入了()。
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哥特式美术是指欧洲()世纪的美术。
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继新加坡之后到20世纪20年代,其他欧洲国家如丹麦、瑞典、英国、法国等国家也纷纷建立了社会保险制度。
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从16世纪中叶英国女王伊丽莎白一世继位,到18世纪工业革命前,欧洲的旅游活动又有了新的发展,()成为新的时尚。
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在经历了中世纪漫漫长夜之后,欧洲进入到文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在()
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15世纪和16世纪之交,欧洲军事思想领域出现了近代化的萌芽,主要代表著作是A.H.若米尼所著()等。
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19世纪,()不是欧洲的美术中心。
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17世纪的欧洲流行( )美术。
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文艺复兴运动从14世纪在意大利的威尼斯萌发,到16世纪下半叶已席卷了整个欧洲。
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中国是瓷器的故乡,早在16世纪末期至17世纪初期,欧洲开辟了新贸易航线,中国瓷器开始大量运往欧洲。300多年来欧洲各国从仿造中国瓷器到结合欧洲文化,创造出了令人难忘的欧洲瓷器工业发展史。这体现了()。 ①博采众长是文化创新的根本途径 ②文化既是民族的又是世界的 ③传统文化有民族性和相对稳定性 ④商业贸易是文化传播的途径
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欧洲旅行活动16世纪始有起色后,主要形成了()热潮。
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16世纪末到17世纪初,日本著名画家()的绘画是在吸取了狩野派样式的基础上,进行自我创造。他所创造的美的样式对日本美术产生了深远的影响。
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欧洲从哪个世纪开始进入中世纪()
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16世纪末到17世纪初,日本著名画家尾形光琳的绘画是在吸取了()的基础上,进行自我创造。他所创造的美的样式对日本美术产生了深远的影响。
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18世纪,欧洲已经进入了启蒙主义的时期。()
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欧洲16世纪后半叶反宗教改革运动造成了宗教迫害的社会局面。()
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( )的文艺复兴美术发端于15世纪,在农民战争和宗教改革等强有力的社会风暴冲击下,文艺复兴美术开始形成并达到极盛,特别是版画达到了当时欧洲的最高水平。
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从中世纪开始,欧洲社会进入了繁荣兴盛的时代。()
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( )的文艺复兴美术发端于15世纪,在农民战争和宗教改革等强有力的社会风暴冲击下,文艺复兴美术开始形成并达到极盛,特别是版画达到了当时欧洲的最高水平。
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15世纪和16世纪之交,欧洲军事思想领域出现了近代化的萌芽,主要代表著作是:( )
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( )是指14世纪在意大利各城市兴起,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了现代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。
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14世纪欧洲学校的课程有算术级和天文,等到16世纪增加了地理和力学,17世纪又增加了代数,三角物理和化学等,这说明对教育内容变化产生的影响是__
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随着市场经济的兴起和社会的进一步转型,在躁动一时的新潮美术沉寂之后,美术界逐步放弃了参照西方现代艺术样式的文化反叛,进入了贴近中国文化艺术传统和现实生存体验的自主探索阶段。美术创作开始了相对稳定的调整与回归,各类画种从不同角度和层面研究传统,寻找“中国语言”。此时的传统已不仅仅局限于旧时的中国书画传统,而是囊括了壁画、雕刻、年画、剪纸等民问文化艺术在内的整个中华民族的文化艺术传统。
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随着市场经济的兴起和社会的进一步转型,在躁动一时的新潮美术沉寂之后,美术界逐步放弃了参照西方现代艺术样式的文化反叛,进入了贴近中国文化艺术传统和现实生存体验的自主探索阶段。美术创作开始了相对稳定的调整与回归,各类画种种从不同角度和层面研究传统,寻找“中国语言”。此时的传统已不仅仅局限于旧时的中国书画传统,而是囊括了壁画、雕刻、年画、剪纸等民间文化艺术在内的整个中华民族的文化艺术传统。
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14世纪,欧洲学校的课程有算术、几何、天文等;到16世纪,增加了地理和力学,17世纪,又增加了代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是()
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