布鲁纳的学习过程的三个阶段是

相似题目

• 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　）

  A . 知识巩固 B . 知识运用 C . 知识提取 D . 知识迁移

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为，学习一门学科包含三个几乎同时发生的过程，即（）。

  A . 新知识的获得 B . 已有知识的概括 C . 知识的转化 D . 评价

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）

  A . 新知识的获得 B . 知识的储存 C . 知识的转化 D . 知识的形成 E . 知识评价

  查看最佳答案

• 态度与品德学习的过程包括的三个阶段是（）。

  A . 依从 B . 逆反 C . 认同 D . 内化 E . 统一

  查看最佳答案

• 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）

  A . 知识巩固 B . 知识无用 C . 知识提取 D . 知识迁移

  查看最佳答案

• 布鲁纳提出，儿童学习的过程主要分为（）三个。

  A . 新知识的获得 B . 顺应 C . 内化 D . 转换 E . 评价

  查看最佳答案

• 布鲁纳的认知发现说中的学习第三个阶段是（）

  A . 转化联系 B . 获得 C . 评价 D . 通话

  查看最佳答案

• 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。

  A . 知识巩固 B . 知识运用 C . 知识提取 D . 知识迁移

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为，学习一门学科包含着三个几乎同时发生的过程。这就是：（）

  A . 新知识的获得 B . 知识的转化 C . 评价 D . 新知识的领会

  查看最佳答案

• 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：（）。

  A . 知识巩固 B . 知识运用 C . 知识提取 D . 知识迁移

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。

  A . 新知识的获得 B . 知识的储备 C . 知识的转化 D . 技能的形成 E . 知识评价

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）

  A . 奖赏 B . 竞争 C . 兴趣 D . 等级

  查看最佳答案

• 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。

  A、获得 B、习惯 C、转化 D、评价

  查看最佳答案

• 布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）

  A . 动作性的阶段 B . 印象性的阶段 C . 思维性的阶段 D . 象征性的阶段 E . 前思维阶段

  查看最佳答案

• 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段，即只是获得、保持和（）。

  A . 知识巩固 B . 知识运用 C . 知识提取 D . 知识迁移

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”即（）

  A . 新知识的获得 B . 知识的转化 C . 机能的形成 D . 评价

  查看最佳答案

• 布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的（）

  A . A.转化 B . B.获得 C . C.评价 D . D.同化

  查看最佳答案

• 学习与记忆的基本过程分为的三个阶段是

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为，学习包括知识的获得、_______ 和评价三个过程。

  查看最佳答案

• 一位社会学科的教师在四年级授课,她先讲文明往往发源于肥沃的河谷这个事实,然后在课堂讨论中鼓励学生思索:为什么这是事实？为什么文化的发生多半不在多山之国？根据布鲁纳的观点,上述例子体现出学习过程中往往涉及（）三个方面

  A．知识的获得 B．知识的评价 C．知识的转化 D．知识的实践

  查看最佳答案

• 布鲁纳的认知发现学习理论认为，学生在学习一个内容时，包括三个学习过程:新信息的获得、（)和评价。

  查看最佳答案

• 布鲁纳认为，学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程，即（）

  A．新知识的获得 B．知识的转化 C．技能的形成 D．评价

  查看最佳答案