增进（）是发展的根本目的。
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以增进健康，增强体质，促进身体的全面发展，形成正确的身体姿态，提高工作能力为主要目的任务的是（）。
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提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）
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学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。
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绿色发展的根本目的是人的全面发展，我国走绿色发展道路的根本目标是（）。
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我们所提倡的以人为本，主张人是发展的根本目的；人是发展的根本动力；发展的成果惠及全体人民。
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教学的根本目的是促进社会的发展。
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增进儿童的个人和社会发展为目的的团体是（）
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体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
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以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是（）的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。
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促进社会公平正义、增进人民福祉，根本在于（）、促进发展。
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实行实时信控的目的是为有效配合公司业务发展，健全客户信用控制规范，有效地进行移动业务欠费风险控制，并提高信用服务水平，进一步增进公司营销收入。
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究竟何为“（）”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。
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党的十九大报告指出，坚持在发展中保障和改善民生，增进（）是发展的根本目的。
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发展的根本目的是增进民生福祉。
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课余体育锻炼是指学生在课余时间里，运用多种体育手段，以发展身体、增进健康、愉悦身心为目的的（ ）。
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增进民生福祉是发展的根本( )。
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增进民生福祉是发展的根本目的。（ ）
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增进民生福祉是发展的根本( )。
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（）主张人是发展的根本目的，也是发展的根本动力。
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坚持以人民为中心的原则是指：坚持人民（）主体地位，坚持共同富裕方向，始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，维护人民根本利益，激发全体人民积极性、主动性、创造性，促进社会公平，增进民生福祉，不断实现人民对美好生活的向往
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党中央坚持以人民为中心，把增进人民福祉作为发展的根本目的，着眼在发展中补齐民生短板，在（）、老有所养、住有所居、弱有所扶上取得一系列开创性成果，改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
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提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）
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4、4．教育活动和其他社会活动的根本区别在于（） A．培养人 B．有明确的目的 C．增进知识 D．有特定的活动场所
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2、生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务是发展生产力。社会主义发展生产力的根本目的是（）
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