孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突，”运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（）
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（）提出“君子和而不同，小人同而不和”。
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孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（）特点。
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德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的（）。德育原则来源于实践，是德育实践经验的（）。我国孔子曾提出过循循善诱、（）原则，英国洛克提出（），法国的卢梭提出（），德国赫尔巴特提出（），美国的杜威提出（）的原则。
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孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（）。
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“君子和而不同，小人同而不和。”中的“同”意思是“盲目附和”。
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在前人有关“和”、“同’之辩的基础上，（）提出了“君子和而不同，小人同而不和”的思想。
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孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”体现的是（）。
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“‘君子和而不同’。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。”这一思想体现了唯物辩证法关于（）。
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孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”与孔子的话意思一致的经文内容是（）。
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中国古代提出“君子和而不同”思想的是（）。
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__________中国源远流长的酒文化，实质上就是一部探究君子之道的文明史。“君子和而不同，小人同而不和。”2000多年前的孔子之言，到今天仍旧焕发着__________的思想光芒。填入划横线部分最恰当的一项是：
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2006年，中国提出的”和谐世界“主张，与儒家”君子和而不同“思想一脉相承。
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（）的意思是君子和而不同。
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孔子与亚里士多德都曾提出了()的思想。
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孔子曰：君子和而不同。和而不同是孔子所描述的一种十分理想的境界。其中包含了哪种创新思维形式？（ ）
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中国先秦思想家孔子提出的“和为贵”、“君子和而不同”的思想其主要含义是( )
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君子和而不同，小人同而不和的意思是：君子有不同的意见同时很和谐，小人有相同的爱好但是内部不和谐
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德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的（）德育原则来源于实践，是德育实践经验的（）我国孔子曾提出过循循善诱（）原则，英国洛克提出（），法国的卢梭提出（），德国赫尔巴特提出（），美国的杜威提出（）的原则
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◑在前人有关“和”、“同”之辩的基础上，()提出了“君子和而不同，小人同而不和”的思想。◑A、孔子◑B、孟子◑C、老子◑D、墨子
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孔子说“君子和而不同”，又说“过犹不及”，这体现了中国传统文化（）的基本精神。
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“君子和而不同，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。”对“和”与“不同”理解正确的是（）
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两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。在这里，“和而不同”体现着（）
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两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（）
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