乌比冈效应是指人的一种总觉得什么都高出平均水平的心理倾向,即给自己的许多方面打分高过实际水平。 根据上述定义,下列不属于乌比冈效应的是:
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所谓()是指人的一种心理活动的预先准备状态。
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人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。
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心理机制是指人的整个()。
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一个人特有的、相对稳定的心理活动的动力特征是指人的()。
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健康是指人不仅没有疾病,而且保持身体上、心理上、在社会上的一种()状态。
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气质是指人的心理活动和()方面的特点,赋予性格光泽。
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知识构成要素包括:()、()和()。符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量,是知识与人的发展之间的一种价值关系。
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一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的()。
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压力是指人从事有目的的活动遇到障碍或干扰时产生的一种心理或生理的紧张状态或情绪反应。压力与事故的发生是:()
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一个人所有心理活动的动力特征是指人的()
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定型效应是指在人脑中存在的,关于某一类人的固定形象,是一种使人产生偏见的心理效应。
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“健康素养是指人的一种能力”,这种能力包括:获得和理解基本的健康信息和服务,维持并促进自己的健康。()
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()是指人的整个心理面貌,是个人心理活动的稳定的心理倾向和心理特征的总合。
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注意的( )是指人的心理活动具有选择的功能,它使人的心理活动在每个瞬间都能够选择某个特定的对象,同时离开另外一些对象。
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健康行为是指人在生理、心理和社会适应各方面都处于良好状态时的行为,是一种理性的行为模式。
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心理距离是指人与人之间誓时建立的一种相对超然的审美关系。
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从广义上讲,心理健康是指一种_____的持续的心理状态;从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致、即知、情、意、行、人格完整协调,能适应社会。
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通俗地说,智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧,虽然用词不同,但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看,智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件,智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此,智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来,智力超常与智力落后在人群中占少数,大多数人的智力是一般。
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心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。积极的心理暗示会给我们带来喜悦和信心,消极的心理暗示会使人觉得郁闷不安。
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习得性无助是指人或动物接连不断地遭遇挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,陷入一种无助的心理状态,最终会放弃所有的努力。
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【单选题】罗森塔尔效应,亦称(),是一种社会心理效应,是指人(通常是指孩童或学生)在被赋予更高期望以后,他们会表现的更好的一种现象。
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()是指人的心理、生理或解剖结构或功能的缺失或畸形。
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从广义上讲,心理健康是一种高效而满意的持续心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即()人格完整协调,能适应周围环境,与社会保持同步。
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