べﾄﾅﾑ語を勉強（）、この辞書を使うことを進めたい。
相似题目
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多くの困難を（）政治改革を進めた。
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「一边学日语一边学英语」用日语说是「日本語を勉強しながら英語を勉強します。」。
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まったく、この子と（）親の言うことをちっとも聞かない。
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日本語を勉強する時間が長くなるについて、日本のことに（）興味を持つようになりました。
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日本へ行く（）日本語を勉強します。
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わたしは昨日、劉さんと学校の近くの本屋で日本語の辞書を（）。
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このアンケートに協力するかしないかは自由で、（）はしないということにしたい。
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この辞書が一番よさそうなので、これを（）と思います。
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友達が辞書を忘れたので、私のを使わせて（）。
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だれにも知られること（）準備を進めなければならない。
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転勤でブラジルに行くことになった。外国に住む（）と、張り切ってポルトガル語を勉強し始めた。だが、その言葉の環境のないところで外国語を学ぶのは難しい。
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「起きてから私は日本語を勉強します。」的意思是「起床之后我学习日语」。
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大学で日本語を勉強する（）、子供たちに英語を教えている。
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どんなに（ ）、そんなに長く使うことはできません。
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どんなに（ ）、そんなに長く使うことはできません。
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明日の試験について先生が説明した。先生は「８時前には教室に入っていてください。答えは必ずペンで書いてください。辞書を使ってもいいですが、教科書やノートを見てはいけません。」と言った。 問：試験でしてはいけないことはどれですか。
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いま日本語を勉強しているが、（ ）話せるようにならない。
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日本語を勉強（)あとで、日本へ留学に行きたいです。
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辞書を()日本語の新聞を読むことはできません。
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10.話し手が敬語を使うのは、相手を「ウチ」の人間と意識しているからである。
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「そう」が指す内容は何ですか。 どうすればいいのかというと、家に戻ったら、たとえばドイツ語ならドイツ語の辞書を出して、大切だとかおもしろいと思った単語を10個選んで、単語帳に意味といっしょに書いておく。これを毎日つみ重ねると、1年では3650個の単語を覚えることができて、これでもうこわいものなし。先生は そう 言ったのです
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次の段落を読んで、質問に答えてください。「そう」が指す内容は何ですか。どうすればいいのかというと、家に戻ったら、たとえばドイツ語ならドイツ語の辞書を出して、大切だとかおもしろいと思った単語を10個選んで、単語帳に意味といっしょに書いておく。これを毎日つみ重ねると、１年では3650個の単語を覚えることができて、これでもうこわいものなし。先生はそう言ったのです
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家に戻ったら、たとえばドイツ語ならドイツ語の辞書を出して、大切だとかおもしろいと思った単語を10個選んで、単語帳に意味といっしょに書いておく。これを毎日つみ重ねると、1年では3650個の単語を覚えることができて、これでもうこわいものなし。先生はそう言ったのです。 ぼくは「ははあ、一理あるな」と思って、さっそく実行することにしました。1日、2日、3日、1週間、2週間はけっこううまくいきました。でも、