护士从患者的书信、日记了解患者的情况是属于（）。
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患者，男性，42岁。甲亢病史5年，经内科治疗无效决定手术治疗。患者服用碘化钾溶液，护士应了解服用的目的是（）
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为患者发放口服药时，护士应注意了解和观察患者的（），注意观察口咽部是否有（）、（）等情况。
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有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
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术前护士对女性患者还要了解的情况是（）
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患者，女，40岁。“急性胃肠炎”，5分钟前饮热开水，护士前来测量体温，了解情况后应该()
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护士每天定时为病室通风，患者不太了解，护士向患者解释通风的主要目的不包括（）
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对排便异常的患者，责任护士应了解患者：（）
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患者女性，25岁，干部。患者告诉护士自己在饭厅吃饭觉得菜很淡，想拿酱油，但别人先拿走了，想喝水时，有人即去倒水，认为别人了解自己的想法，该表现属于（）
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护士从患者的书信、日记了解患者的情况，是属于（）
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患者李某，因炎症导致白细胞升高，患者把自己的病与白血病相混淆，并因为极度的恐惧而产生轻生的念头。护士了解情况后及时和患者进行沟通，此时，护士最适合使用（）。
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者建立了静脉通道并进行输血治疗。因时间紧迫，从血库取回血后，为了尽早将血输给患者，护士便将血袋放在热水中提温，5分钟后为患者输入。当输入15分钟左右，患者感到头部胀痛，出现恶心呕吐，腰背部剧痛。如患者出现以上情况，此反应的致死原因是()
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患者，女性，55岁，出现大便次数增多，偶尔可见粪便带血或黏液已半年余，近1个月来自觉右下腹隐痛不适，体重减轻约3公斤。护士在评估病人时需要进一步了解哪些情况（）。
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患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为（）
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患者，男，29岁，左腰部撞伤约2小时，局部疼痛，有淡红色血尿，采用非手术治疗。为了解肾出血情况，护士应首先观察下列哪项指标（）。
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患者服用碘化钾溶液，护士应了解服用的目的是（）
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患者，男，52岁。从高处坠落致胫骨骨折急诊入院。术后第三天，护士发现患者因欠费导致正常的治疗无法进行，于是向患者催缴费用。患者对此心生不满，认为护士不近人情。此种情况下影响护患关系的主要因素是
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患者李某，因炎症导致白细胞升高，患者把自己的病与白血病相混淆，并因为极度恐惧而产生轻生的念头。护士了解情况后及时和患者进行沟通，此时，护士最适合使用
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（)是指通过老年人的书信，日记等老年人的思维活动或向家人了解老年人生活情况等。
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护士小齐打算为患者输血，发现输血袋有破损，有漏血现象，她立即同血库联系退换事宜。这种情况是护士的自我控制，作为控制类型来说它属于()
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患者女，24岁。因淋病住院。护士小王在做入院评估时了解到患者私生活不检点，遂将此事告诉其他同事。护士小王的做法属于（）
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护士在工作中，收集患者资料，了解、观察患者病情，最佳的方法是（）
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患者男性，56岁。广东人，不会讲普通话。胃大部切除术后第二天。护士将要和患者交谈，了解其术后情况。106.护士在与其交流时应特别注意应用的沟通技巧（）
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患者男性，56岁。广东人，不会讲普通话。胃大部切除术后第二天。护士将要和患者交谈，了解其术后情况。105.护士与病人交谈前应做准备，但以下哪项是不需要的（）
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患者男性，56岁。广东人，不会讲普通话。胃大部切除术后第二天。护士将要和患者交谈，了解其术后情况。107.护士在与其交谈过程中，以下问题属于开放式问题的是（）
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