风险关系形成了一门独立学科（）
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20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
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通过以下哪一项的作用，生物学从文化中剥离出来并形成独立的一门学科：（）
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公共行政学从19世纪末20世纪初成为一门独立学科开始，就已形成了一种专门的学科。
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逐渐形成一门独立学科的犯罪学脱胎于（）。
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）。
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人机工程学作为一门独立的学科已有60多年的历史，在其形成与发展中，大致经历了（）等三个阶段。
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教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（ ）。
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中国的比较文学研究开始得比较早，但是形成一门独立的学科则是在（）世纪（）年代。
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缪勒的《三角全书》中把三角学从（）中独立了出来，形成了一门独立的数学学科。
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农业生态学在进入（）世纪以来，渐渐形成一门独立的学科。
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销学作为一门独立的学科，它的形成与发展经历了三个阶段，下列（）不是。
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
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教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）
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国际政治学作为一门相对独立学科的形成，是（）前后的事情。
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教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。
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许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（）.
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把三角学从（）中独立了出来，形成了一门独立的数学学科，形成了缪勒的《三角全书》。
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通过以下哪一项的作用,生物学从文化中剥离出来并形成独立的一门学科:()
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夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（)
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20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育 家波比特发表的著作是
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赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。（）
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