保存组织内脂溶性物质和细胞膜抗原效果好,用于显示神经系统抗原分布()。
相似题目
-
(1).大多数药物的吸收方式() (2).细胞膜可以主动变形而将某些物质摄入细胞内()(3).借助于载体、逆浓度差或电位差转运并需要能量属于()(4).非脂溶性物质或亲水性物质不消耗ATP进入膜内的属于()
-
新鲜组织切片,主要用于显示神经系统抗原分布研究()。
-
保留组织内脂溶性物质和细胞膜抗原时选择()
-
可用于分离亚细胞成分和蛋白质,是可溶性抗原纯化的第一次过筛的方法是()
-
某心血管患者因预防性用药,服用阿司匹林,阿司匹林为弱酸性药物,pKa为3.35。假如该患者胃内pH为2.5,那么阿司匹林在胃内脂溶性的百分比约为()
-
可用于破碎组织细胞制备可溶性抗原的方法有()
-
保留组织内脂溶性物质和细胞膜抗原时选择().
-
保存组织内脂溶性物质和细胞膜抗原效果好,用于显示神经系统抗原分布()在进行脂肪染色和神经组织髓鞘染色中常用()最适合用于免疫电镜观察()用于电镜标本制备()缺点是制片过程很容易造成组织内抗原性的丧失()
-
可用于分离亚细胞成分和蛋白质,是可溶性抗原纯化的第一次过筛的方法是()。
-
对非脂溶性小分子物质清除效能好的是()
-
()是指非脂溶性物质在膜上某些特殊蛋白质的帮助下顺电化学梯度转运过细胞膜的过程。
-
保存良好组织结构用于回顾性研究时选择()保留组织内脂溶性物质和细胞膜抗原时选择()用于免疫电镜的超微切片前定位时选择()要求完好保存多种抗原活性时选择()
-
细胞膜的跨膜物质转运功能中,“高浓度区域中的脂溶性溶质分子向低浓度区域的跨膜运动或转运”属于()
-
固定渗透性强,固定效果好,用于细胞涂片等固定()是免疫组织化学最常用的固定液,对组织穿透性好,组织收缩小()有固定和脱水作用()特别适用于固定脂肪组织和组织化学染色()用于酶组织化学中各种酶的固定()
-
脂溶性物质和油脂类物质吸收良好,主要途径为()和皮脂腺,吸收强弱顺序为羊毛脂>凡士林>植物油>液状石蜡。
-
非脂溶性物质在细胞膜蛋白质的帮助下,由膜的高浓度一侧向低浓度一侧转运的方式,称为单纯扩散。()
-
非脂溶性物质在细胞膜蛋白质的帮助下,由膜的高浓度一侧向低浓度一侧转运的方式,不称为()。
-
非脂溶性物质在细胞膜蛋白质的帮助下,由膜的高浓度一侧向低浓度一侧转运的方式,称为易化扩散。()
-
非脂溶性物质在细胞膜蛋白质的帮助下,由膜的高浓度一侧向低浓度一侧转运的方式,称为被动转运。()
-
非脂溶性物质在细胞膜蛋白质的帮助下,由膜的高浓度一侧向低浓度一侧转运的方式,称为主动转运。()
-
保存组织内脂溶性物质和细胞膜抗原效果好,用于显示神经系统抗原分布(),在进行脂肪染色和神经组织髓鞘染色中常用(),最适合用于免疫电镜观察(),用于电镜标本制备(),缺点是制片过程很容易造成组织内抗原性的丧失()
推荐题目
- 心衰时心率加快代偿反应的机制是()。
- 我国法定传染病报告系统从()年开始将病毒性肝炎分为甲肝、乙肝和未分型肝炎进行报告。
- 通过观察排泄物如大小便、呕吐物、痰液、汗液、妇女经带等的形、色、量、质的变化,了解脏腑的病变和邪气的性质。()
- 新生儿容易患革兰阴性菌感染的原因是体内缺乏()
- 在并联电路中,等效电阻的倒数等于各电阻的()。
- 通常室外台阶的踏步高度为(),踏步宽度为()。
- 师生关系的特点主要表现在()。
- 激光焊接的优点包括()。
- 下列哪条属于《走向全球伦理宣言》针对当代世界状况表述的四项“不可取消的规则”?
- 请各位同学选择一个教学设计方案(建议是自己已经授课或自己写的)以附件的形式上传提交作业。 请用“姓名-学号”的方式为文件命名。 建议上传PDF格式。 评价指标如下: 《智慧课堂教学设计》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义 (10分) 能选择具有学科(课程)代表性且能充分发挥信息技术作用的教学内容。 教学理念 (10分) 针对教学实际问题,以学生为中心,体现信息化教学理念。 教学目标 (10分) 教学目标明确、具体、可操作。 教学重难点 (10分) 教学重点、难点分析精准,教学重点、难点的处理符合学生认知规律。 教学过程 (30分) 教学结构设计清晰合理、环节完整,课堂容量适当; 教学活动设计具体,情境与活动的设计指向问题解决; 恰当应用信息技术设备和数字教学资源支持学生学习、师生互动、突破重难点,帮助学生理解、掌握和应用知识,解决教学实际问题。 教学评价 (20分) 教学评价设计多元化,能利用信息技术对知识、技能、情感和信息素养等方面进行有效评价。 特色创新 (10分) 形式新颖,启