在“夫神仙虽不目见”中,“目”之语法作用及其意义是()
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“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小,归根到底,看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小,看它是束缚生产力的,还是解放生产力的。”这段著名的话是毛泽东在1945年()一文中提出来的。
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“夫神仙虽不目见”中的“目”属于()
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语法修辞特征语法修辞特征是指()的习惯特点。汉语中的组词造句有着(),在笔迹检验中,意义较大的是那些()和句子形式。
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在语法结构中的作用与词完全一样的语法单位是()
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在“武以始元六年春至京师”中“以”的词性是(),其语法作用是()。
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“He writes a letter ”中动词writes中的s表示的语法意义是()。
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在“以收圣人寿民之仁心”中,“寿”的语法意义是()
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在“武以始元六年春至京师”中“以”的词性是(),其语法作用是表示()某种原因。
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运用语音高低升降组织词语,使之产生一定语法意义的形式手段叫()。
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在“汉王与义帝发丧”中“与”的词性是(),其语法作用是()。
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在“汉王与义帝发丧”中“与”的词性是(),其语法作用是()行为的服务对象。
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文献著录总则的意义及其作用是什么?
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教师和老师的语法意义和词汇意义是一样的,在使用上没有任何差别。
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人们在实践中形成的对于人生目和意义的根本看法是( )
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汉语中,虚词只有语法意义,没有词汇意义。
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“周末没事的时候,我们就外出旅旅游,吃个饭,逛个街,放松一下。”这句话中的“个”的语法意义是:
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偏义复指:指汉语词汇中的一种特殊的语法现象,就是由两个意义相近或相对的语素构成,意义偏其中一个语素上;而另一个语素只是作为陪衬,只有一个形式,只起到构词的作用,相当于一块化石,又叫化石语素。
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"夫神仙虽不目见"中的"目"属于()A.名词作状语B.名词用作动词C.使动用法D.意动用法E.被动用法
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提问在课堂教学中不仅对()领域目际的实现有重要意义,还涉及情感领域的内容以及管理和控制学生行为。
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【单选题】人们在实践中形成的对于人生目和意义的根本看法是()
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【判断题】词汇教学中要通过创设语境,使词汇意义先行;然后通过跟读和比较,引导学生关注词汇形式;最后在有意义的语言活动中巩固运用正确的语法表达。
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试论述海因里希事故连锁理论的核心思想,海因里希事故因果连锁对制定事故预防措施的指导作用,以及其对安全评价的积极意义和存在的不足之处。
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有文法G及其语法制导翻译如下所示(语义规则中的*和+分别是常规意义下的算术运算符): E→E(1) ∧ T {E.val = E(1).val * T.val} E→T {E.val = T.val} T→T(1) n {T.val = T(1).val + n.val } T→ n {T.val = n.val} 则分析句子3 ∧ 3 4其值为()。
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2、论述蛋白质可逆磷酸化作用如何进行及其在细胞信号转导中的重要意义。