隋唐时期采取重振儒术、兼用佛、道文教政策的背景是什么?
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隋唐时期力排佛老、提出“道统”说,力图重振儒学的思想家是()
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汉代“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策于()起开始推行。
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汉代董仲舒提出的"独尊儒术"的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。
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明清时期的文教政策的内容。
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辽金元时期文教政策的集中体现是尊孔崇儒和()
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辽金元时期的文教政策()。
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“罢黜百家,独尊儒术”是()三大文教政策的核心。
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隋唐时期,文教政策的基本精神是崇尚儒术和()。
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辽金元时期文教政策的特点。
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“重振儒术”是哪朝的文教政策?()
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明清时期文教政策()
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隋唐时期,宗教文化政策一直是朝野上下争论不休的政治问题之一。但总的来说,隋唐帝王对儒、道、佛三教采取兼收并蓄、严密控制的政策。这说明()
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唐朝统治者为实行“重振儒术”的文教政策所采取的措施有()
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隋唐时期的文教政策()
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隋唐时期文教政策的基本内容。
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隋唐文教政策的主要内容是什么?
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简述“独尊儒术”文教政策实施措施。
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魏晋时期,儒、佛、道三家思想的融合,导致了()的出现。
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两宋时期文教政策的内容。
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汉武帝时期,实施的文教政策的核心是()
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董仲舒提出的三大文教政策是“独尊儒术、兴太学和()。
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魏晋时期,儒、佛、道三家思想的融合,导致了()的出现。
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唐朝统治者为巩固自己的统治,在整个思想文化领域中采取了重振儒术兼重佛道的文教政策。()
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西汉时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()
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