“臭”字正确的手语做法是()。
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“ZH”正确的手语表示为()
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中国手语“参加”的手势动作,是中国手语基本手势中的()
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“姐姐”正确的手语表示为:()
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聋人之所以喜欢手语,是因为手语具有()的优势。
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“家”字正确的手语做法是()。
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将一种手语翻译成另一种手语,这种手语翻译方法是手语手译
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中国手语与方言手语来源是一样的。
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关于臭汗症,叙述正确的有()。
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海上拖带对拖缆系结的正确做法包括:() Ⅰ将拖缆用琵琶头直接套桩 Ⅱ拖缆先绕甲板室、舱口或桅杆再在另一舷缆桩上各绕一圈后在第二付缆桩上绕8字 Ⅲ为了便于松出和绞进拖缆,应预先准备好制索器 Ⅳ拖缆通过的导缆孔及各转角处要包扎并涂牛油
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学习《皇帝的新装》后,教师布置了以下几项作业:(一)看下面句子的含义写出词语。(二)给下列加点字选择正确的拼音。(三)找出下列句中的错别字,并改正在句后的括号里。对该老师的做法评价不正确的是()。
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手语翻译之前的准备工作,以下不正确的是()。
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中国手语“人民”的手势动作,是中国手语基本手势中的()
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手语是一种视觉性的语言,在翻译中最重要的一个因素是手语翻译员要以()的方式表达手语。
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手语翻译的社会职责以下说法不正确的是()
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在画作上签作者字、盖名章的做法始于唐代。()
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读多音节字词时如果发生了口误,正确的做法是
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“有热乎乎的牛肉汤、晶莹剔透的粉丝、翠绿的香菜、热辣的红油和超级多的牛肉。”手语描述正确的是
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下列对于汉字排列的做法中,较适当的是()A.字距大小字宽的1/5,行距等于字高B.行距与字距在排
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关于“如恶恶臭,如好好色。”说法正确的是()
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关于臭粉的作用,正确的是()
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新学期刚开始,王老师在点名时,被“肖德枨”这个名字难住了,前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢“枨”字虽然能看清但恰好打印不如前两字清晰他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是()
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在Word中若要将自选图形和艺术字形成一个整体,我们的做法是()。
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2、用手语表达“优美的风景”时,手语的语序是“风景/优美”,下列短语用手语表达时哪些语序与此类似
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小丹是某小学三年级的学生,因家庭作业中错写了一个字,被老师罚抄十遍。而在实际的小学教学中,学生会因漏掉某个字或做错某道题,被部分教师要求将作业再写上十遍,更甚者会写上百遍。要改变学生出现漏字错字的现象,最为合适的做法是()
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- 带气作业方案包括:观察压力的位置,防止(),尽量缩小停气降压的范围,确定用户用气的措施等。
- ()是指企业为组织和管理企业生产经营所发生的费用,主要包括企业筹建期间发生的开办费、企业董事会和行政管理部门在企业经营管理中发生的或者应当由企业统一负担的各项费用(如行政管理部门职工工资及福利费、办公费、差旅费、运输费、修理费等)。
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