（)不属于沟通情境。
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在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、他人和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，超理智型的沟通者是（）
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沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。
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下列不属于课堂情境结构的是（）。
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沟通发生时的情境，指的是（）。
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以下情况不属于情境意识障碍的项目为（）
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驾驶台资源管理的管理技巧包括：（） ①领导艺术 ②任务分析 ③交流与沟通 ④情境意识
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情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。
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（）指在正式社交情境中发生的沟通，而（）指在非正式社会情境中发生的信息交流。
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下列不属于课堂情境结构的是()。
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选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。
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沟通高手懂得在不同的情境中挑选合适的行为。
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非语言沟通作为人类社会沟通工具之一，具有与语言沟通明显不同的特点，表现为：无意识性、情境性、可信性、个性化和文化性（传统性）。
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任何人际沟通都是在一定的情境和社会背景下进行的，如社会、心理、时间、空间，以及沟通者的情绪、性格、文化程度、宗教、信仰、职业、地位等，这些因素不同程度地影响沟通的效果。以上内容属于人际沟通特点中的：
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同一情境下的面对面沟通,对对方的印象来自语言信息和()信息。
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掌握的非语言信息传播技能越多,在沟通中越能游刃有余的应对各种人际交往情境。()
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下列哪种领导理论不属于情境理论？（ ）
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职业规划题库：沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。
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在评价自己的沟通状况，需要问自己哪些问题以获得自我评价()①对哪些情境的沟通感到愉快？②对哪些情境的沟通感到有心理压力？③最愿意与哪位保持沟通？④最不喜欢与哪位服务对象沟通？
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下列不属于情境教学基本特征的是（)
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下述属于沟通情境的是（)。
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策略不属于沟通情境。（)
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时间不属于沟通情境（)
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指责型沟通模式没有关注到情境。（）
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沟通中我们大脑支配语言神经系统，会有逻辑沟通和情境沟通的习惯（）
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