鼎盛时期的希腊哲学被称作“雅典哲学”。
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在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。哲学家却总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就是他知道自己的无知；其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。 下列说法准确概括文意的是：
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所以雅典哲学家的老师是（）
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古希腊时期，出现了一批被称为“智者派”的哲学家，他们开创的雄辩教育以“前三艺”这三门课程为主要内容。这三门课程是（）。
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13世纪，经院哲学达到鼎盛时期，出现了一批伟大的经院哲学家。其中其思想被教会确立为正统者终身学习的理论体系的是（）
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苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是希腊哲学鼎盛时期最有代表性的三位哲学家。
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在古希腊时期，哪位哲学家于公元前387年创办的学园被看作是雅典第一个永久性的高等教育机构（）
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下面哪一位不是希腊鼎盛时期的“哲学三杰”？（）
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希腊城邦文明最鼎盛的时代也被称为“希腊化时代”。
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亚里士多德之后知道公元六世纪的希腊哲学，我们把它称作（）
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希腊鼎盛时期的“三杰”不包括下面哪一位？（）
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“黄金时期”是指古希腊在公元前5世纪到前4世纪达到的鼎盛时期。
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雅典哲学主要讲的是苏格拉底和柏拉图两个哲学家
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伊斯兰传播希腊哲学时期主要指从希腊被罗马征服到中世纪结束这段时期。（）
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所以雅典哲学家的老师是
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鼎盛时期的希腊哲学被称作“雅典哲学”。（）
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希腊哲学鼎盛时期最有代表性的三位哲学家是苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。（）
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亚里士多德时期希腊哲学达到鼎盛。（）
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伊斯兰传播希腊哲学时期主要是指从希腊被罗马征服到中世纪结束这段时期。（）
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13世纪，经院哲学达到鼎盛时期，出现了一批伟大的经院哲学家。其中其思想被教会确立为正统者终身学习的理论体系的是：（）
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在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就是他知道自己的无知；其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。下列说法准确概括文意的是（）
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在古代科学文化巅峰的雅典．哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。哲学家却总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说；如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就是他知道自己的无知；其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。
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