树立正确的教学质量观,包括:树立全面发展的教学质量观;树立全面()教学质量观;树立()教学质量观;树立()的教学质量观;树立全方位的教学质量观。
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开展全面质量管理,树立全程全网观念及()、()的思想。
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《教育规划纲要》把进步质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把()作为衡量教育质量的根本标准。
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对财政平衡应树立全面、正确的观点,这包括()
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因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,是根据人的身心发展的()提出的,它可以最大限度地发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
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树立全面、和谐、发展的教育教学观念。全面贯彻落实(),过程与方法,()三维目标。
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在教学中教师要树立"学生"意识,关注学生的精神成长和内心的需求,以下表述不正确的一项是()
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推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。
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教师应该树立()的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务。 ①融合 ②开放 ③发展 ④单一
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树立“重视发展”的质量评价观,应明确哪些问题?
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把( )作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设,提高教师整体素质。
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要把协调推进“四个全面”战略布局作为评价地区发展、评价干部实绩的重要标准,切实树立起正确的发展导向、政绩导向。
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家庭教育指导有助于转变家长的教育观念,树立正确的教养态度,掌握科学的育儿方法,促进家长素质、家教质量的提高和幼儿身心的和谐发展。
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坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重(),不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职
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新课程倡导树立有助于促进全体学生全面发展、以评价学生综合素质为目标的多元化的、综合性的学习评价体系。因此,为实现教学的评价功能,在新课程改革中倡导( )。
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()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
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作为人师者的教师,必须树立起()的信念,只有这样,才能满足教育教学实践的需要,才能满足时代发展的要求。
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教学过程中教师应当树立的“四个观”是什么?
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教师通过教学活动提高学生的思想觉悟,树立良好风气,不包括精神文明和政治文明建设。
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(1)孔夫子向学生施教的心理依据是学生个性心理面貌存在着差异;(2)只有根据学生的个性心理特点因材施教才能取得良好的效果。因材施教是教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
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树立和落实科学发展观,必须着力提高经济增长的质量和速度,努力实现速度和结构、质量、效益相统一。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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通信维护工作应树立科学维修理念,推进全面质量管理,加强(),优化维修作业方式,推广先进维修经验,提高通信设备维护质量
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全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。实现这一目标,我们必须()。①大力发展生产,缩小人民收入差距,使人民达到同等富裕②努力提升人民生活水平和质量,让现行标准下农村贫困人口实现脱贫③坚持科技创新,把我国全面建成社会主义现代化国家④树立并贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
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在当前化学教学课程改革中,化学教师应树立的新的教学理念是什么
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