作品在最后部分写到，“我就背起那个漂亮的红背包”“像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”。这里的“红背包”比较合理的理解是（）
相似题目
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在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的。（）的目的在于真实地再现现实。像《韩熙载夜宴图》这样的具象作品采用的是线条和随类敷彩来表现。大部分中国美术作品，如《簪花仕女图》也是如此。但具象艺术还有其他的表现方法。法国画家达维特的油画《荷拉斯兄弟宣誓》就是另一番景象。
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古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“_____ ”。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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一个思想家或艺术家，没有比把作品写到生命上更令人（ ）。本雅明是这种人如其文的思想家，文字与生命贯彻着忧郁的气质。忧郁性格的人，建立的同时永远潜藏一股自我毁灭力，以否定来肯定一如从忧郁撷取力量。 填入括号部分最恰当的一项是：
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一个思想家或艺术家，没有比把作品写到生命上更令人__________ 。本雅明是这种人如其文的思想家，文字与生命贯彻着忧郁的气质。忧郁性格的人，建立的同时永远潜藏一股自我毁灭力，以否定来肯定一如从忧郁撷取力量。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。
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社会救济虽然不像社会保险那样是社会保障体系中的核心部分，但它是保障社会安全的“最后一道防线”。
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古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“ ___ ”。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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下列作品中，写到大海并采用了拟人化手法的是（）
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经作者筛选、加工、组合，写到作品或文章中，用以表现主题的材料是（）
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沈从文《箱子岩》的最后写到贺龙闹革命的意图是（）。
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教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。
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古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“____”。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“_____”。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“ ______”。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“ _____”。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的。具象艺术的目的在于真实地再现现实。像《韩熙载夜宴图》这样的具象作品采用的是线条和随类敷彩来表现。大部分（）美术作品，如《簪花仕女图》也是如此。但具象艺术还有其他的表现方法。法国画家达维特的油画《荷拉斯兄弟宣誓》就是另一番景象。
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古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“_____ ”。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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李白在《登金陵凤凰台》一诗的最后两句写到：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”诗句中的“浮云”是比喻（）。
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下面作品中有写到拓跋高这样的明智、骁勇的民族英雄（）。
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鲁迅下列哪些作品里集中写到了“看客”：
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华兹华斯在《咏水仙》中写到：“它们密集如银河的星星，像群星在闪烁一片晶莹”，接下来的诗句是( )
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欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是____________，他们的代表作品分别是《最后的晚餐》《创造亚当》《西斯廷圣母像》
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一个思想家或艺术家，没有比把作品写到生命上更令人__ 。本雅（）
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莫里哀的作品中，唯一写到大贵族圈子的是哪部作品（)。