汤谷平老师所讲授的这门课的主教材是《化学与人类文明》。

相似题目

• 关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。

  A . 为研究国际关系提供文化视角 B . 了解“异文化” C . 探索人类行为的心理逻辑 D . 具备看穿他人想法的能力

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• “《现代汉语》这门课所使用的教材是由陆俭明先生主编的《现代汉语》。”这句话中（）。

  A . 前一个书名号应改为引号 B . 后一个书名号应改为引号 C . 前后两个书名号都应改为引号 D . 前后两个书名号都可改为引号，也可不改

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• 小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高？（）

  A . 小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课 B . 小吴的最低分和小李的最高分的分数一样 C . 小吴在3门课中的分数都比小李高 D . 小吴的最高分比小李的最高分要高

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• “创业精神与实践”这门课的能量口号是（）。

  A . A、传递正能量 B . B、先成家后立业 C . C、三十而立 D . D、传递创业能量，打造创业精神

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• “学”这门课的精髓是

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• 汤老师希望大家在这门课中间重点掌握的技能有哪两种？

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• 汽车文化这门课由几位老师共同讲授？

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• 老师用哪一个动画人物引入这门课的教学目的？

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• 职业生涯规划这门课的理论基础，主要建立在西方哪些理论基础上？

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• 辜正坤老师在中西文化比较这门课中,从哪几方面对中西文化进行了比较与对比（）

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• 通过这门课的学习，拟达成的目标是：

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• 小王：“好担心批判性思维课会不及格啊。” 小红：“不用担心，张老师不会判学生不及格的，因为我去年修这门课的时候非常不用功，结果还是通过了。” 小红犯了（ ）的思维谬误。

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• 思想道德修养与法律基础这门课的学科特点不包括：( )

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• 下列选项属于这门课的学习目的的是()。

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• 修习「银发心理与生活」这门课的目的之一，是培养我们对应老化有「建立老化但不退化的生活型态」的态度。

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• 你对这门课的感觉

  A．难度很大 B．挺简单 C．我可能会挂科 D．只能勉强及格

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• 1. 你对这门课的期待是什么？希望自己能得到什么教益？

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• 请谈一下您学习这门课的收获。要求800字以上。

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• 报名选修这门课的学生昨晚才到了一半了。翻译

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• 2、我已经了解这门课的评分规则：讨论30%（参与老师发起的讨论，发帖/回复15+条），单元测验40%，期末考试30%。

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• 我已经了解这门课的评分规则：讨论30%（参与老师发起的讨论，发帖/回复15+条），单元测验40%，期末考试30%。

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• 在一个办公室里有三个老师：王、李、赵，他们所授的课目为：数学、他们分别讲授数学、物理、政治、英语、语文、历史，而且每个老师都要授两门课。他们之间有这样的规定：。每位老师教两门课。他们有这样的要求：（1）政治老师和数学老师住在一起；数学老师和赵老师是一对优秀的象棋手；三人中最年长的老师住家比其他两位老师远。请问，他们分别是教什么的老师？

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