德语法语的词缀大部分来自于外语,不能够成词,而英语的词缀往往成词。
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现有六本字典:汉语字典、英语字典、法语字典、德语字典、西班牙语字典以及韩语字典。需要把它们从左至右按照一定顺序放置在书架上。甲说:英语字典、德语字典和韩语字典互不相邻。乙说,德语字典在汉语字典的右边,在西班牙语字典的左边。丙说,法语字典与西班牙语字典、韩语字典不相邻。 同时满足上述条件进行放置的话,从左至右最可能的放置顺序是( )
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某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语,并且满足以下条件:(1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语;(2)或者小李教德语,或者小钱教德语;(3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语;(4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。下面哪一项如果为真,可以得出“小李教德语”的结论?()
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某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件: (1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语;(2)或者小李教德语,或者小钱教德语;(3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语;(4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。 以下哪一选项如果为真,可以得出“小李教德语”的结论?( )
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某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语,并且满足以下条件: (1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语; (2)或者小李教德语,或者小钱教德语; (3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语; (4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。 下面哪一项如果为真,可以得出“小李教德语”的结论?()
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某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语,并且满足以下条件: (1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语 (2)或者小李教德语,或者小钱教德语 (3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语 (4)或者小赵教法语,或者小周不教英语 以下哪项如果为真,可以得出“小李教德语”的结论( )
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淮南师范学院外籍教师的聘用开始于()年,来自英国的Steven成为第()位承担外语系部分课程的外教。
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语言的国际影响力,首先表现在多边外交等国际交往中,其次是有多少外国人把它作为外语来学习。近年来,“汉语热”的话题常现报端,孔子学院在世界各地建立,汉语国际教育有了前所未有的发展。但是就实际统计数据来看,世界上将汉语作为第二语言学习的远赶不上以英语、德语、法语为第二语言学习的人数。 这段文字意在强调( )
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某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语,并且满足以下条件: (1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语; (2)或者小李教德语,或者小钱教德语; (3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语; (4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。 下面哪一项如果为真,可以得出“小李教德语”的结论()
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在一次国际学术会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐一张圆桌。为了使他们能够自由交谈,事先了解到情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是法国人,还会说日语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说汉语;戊是法国人,还会说德语。正确的座位安排顺序是()。
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1952年我国高等学校开始院系调整,撤销合并了大部分院校的英语科系,德语、法语等语种也被缩减;1953—1956年间,全国俄文专科学校及综合性大学俄语系人数却大幅增加到12477人。出现这一状况的直接原因是()
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来自不同的语言群体和文化的人需要彼此交流,就必须寻找交流工具。在一个层面上,他们可以依赖受过特殊训练的专业人员,这些人可以熟练使用两种以上的语言来作口译和笔译。但这是不方便的,花费的时间和代价是昂贵的。因此,在整个历史上,不断出现通用语言,在古代世界和中世纪世界是拉丁语,在西方几个世纪中是法语,在非洲的许多地区是斯瓦希里语,20世纪后半叶,在全世界的大部分地区是英语。 这段文字意在说明( )。
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英语中保留了部分法语词汇,例如kowtow。()
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俄语的词缀是可以成词的?
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我们在日常使用的英语中,英语对于同一种事物常常有三种措辞,前两者来自古英语及法语,另一个来自于希腊文和拉丁文。古英语词通常为中性,法语词隐含精致意味,而拉丁语词和希腊语词相形之下较为抽象,也给人更抽象的感受。
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我们演唱的声乐作品中,需要掌握的语言一般包括很多种,对于初学者,可能接触最多的是汉语,意大利语歌曲,除此之外,如果演唱程度加深以后,还会包括德语,法语,俄语,英语等作品。
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某学院语育学系有200个学生,他们至少要选修德、英、法三种语言中的一种:已知在这些学生中有90人学德语,130人学英语84人学法语,30人学法语和德语:40人学法语和英语,50人学德语和英语问同时学三种语言的学生有多少?仅学英语的学生有多少?
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青书学堂: (填空题) 人与人之间相互交流需要遵循共同的规则,这些规则称作语言,语言有很多种,如汉语、英语、法语、德语等,不论何种人只要说同一种语言就可以交流;计算机之间的相互通信也需要遵守共同的规则,这些规则就称为___。(本题3.0分)
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某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语,并且满足以下条件:(1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语;(2)或者小李教德语,或者小钱教德语;(3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语;(4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。下面哪一项如果为真,可以得出小李教德语的结论()
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外语学校有英语、法语、日语教师共27人,其中只能教英语的有8人,只能教日语的有6人,能教英、日语的有5人,能教法、日语的有3人,能教英、法语的有4人,三种都能教的有2人,则只能教法语的有()。
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“小董并非既懂英语又懂法语。”等值于“如果小董懂英语,小董一定不懂法语。”
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在一个大学生宿舍有3个同学,她们的名字是:小梅、小红和小利。一个学英语.一个学法语,一个学德语;一个来自北京,一个来自上海,一个来自重庆。来自北京的不是学英语的.小红不学法语,小利来自上海,来自重庆的学法语。
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在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语,请问如何安排?
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联合国与安理会六大法定工作语言是英语、法语、德语、俄语、汉语、日语。()
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在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌。为了使他们能够自由交谈,事先了解到情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语。请问如何安排?()
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