（）队员佩戴大号红领巾。
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如不能确认井筒和井底车场无有害气体，救护队员必须在地面将氧气呼吸器佩戴好。
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在中学少先队大队部举行超龄队员的离队仪式上，（）摘去离队队员的红领巾，也不宣布名单，只宣布人数。
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红领巾佩戴口诀是“领巾披上肩，（），（），穿圈掏出尖。”
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红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，是希望他们珍惜红旗所代表的（）。
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少先队员要珍爱自己的红领巾。为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。
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少先队超龄队员离队后，红领巾和队员登记表可由（）保存，留作永久纪念。
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少先队“大号红领巾”的尺寸是：（）。
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授予者双手托着红领巾授予新队员，新队员在授予者帮助下戴上红领巾，并打上领结，接着互相敬礼。
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少先队“大号红领巾”的尺寸是（）。
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苯泄漏事故处置过程中，进入事故现场的救援人员必须佩戴隔绝式呼吸器，进入内部执行关阀堵漏任务的消防队员要着（）。
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少先队员要珍爱自己的红领巾。在体育活动或游戏缺少物品时，（）用红领巾代替。
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红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，要求他们以实际行动珍惜（）的荣誉，时刻准备为它增添光彩。
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佩戴红领巾时，应（）
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红领巾分大、小号两种规格，（）佩戴小号红领巾，（）佩戴大号红领巾。
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学校请劳动模范来做讲座，队员们纷纷请劳动模范在自己的红领巾上签名，请问你怎么看待这件事？
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各级队组织和队员不得使用（）的队旗、队徽和红领巾、队干部标志。
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矿山救护队员在灾区工作1个呼吸器班后，应至少休息（）h，才能重新佩戴氧气呼吸器工作。
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参矿山救护队加震动性放炮工作时，在放炮（）min后，队员应佩戴氧气呼吸器进入工作面检查。
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某市红领巾小学少先队员组织“手拉手”的活动，为山区学校捐献了一批图书，按计划把这批书的1/10又6本送给宏志小学；把余下的一部分送给少年宫，送给少年宫的比送给宏志小学的3倍还多136本；又把第二次余下的75%又80本送给春苗幼儿园；最后还余下300本，作为山区小学数学竞赛的奖品。问红领巾小学少先队员一共捐献了多少本图书？（）
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如不能确认井筒和井底车场无有害气体，救护队员必须在地面将氧气呼吸器佩戴好。此题为判断题(对，错)。
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案例：西安市未央区第一实验小学的老师称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，为教育其上进，便为这部分学生发放了“绿领巾”。这引起了家长和部分孩子的不满，认为这是一种歧视。但是，学校进一步解释这一做法是为了“激励上进，并非歧视”，他们也是借鉴外地学校的做法。据了解，上海、北京、武汉一些地方确曾出现过“绿领巾”，作为少先队员预备期的教育形式。但红领巾有其特定含义，两者本来不是同一事物，这些做法已经被叫停。请从学生评价的功能作用角度，阐述你对此事件的看法。
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红领巾是少先队员的标志的正确表述是（）
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