考察10名学生的语文成绩与课外阅读成绩之间是否存在相关关系，数据如下：计算语文成绩与课外阅读成绩之间的相关系数可以采用______。

某班4名学生的统计从业资格考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这4个数字是（）。

在某小学四年级中，随机抽查30名学生的语文测验（X）和数学测验（Y）成绩，其结果如表9.4所示。两个测验的满分均为100分，试求两个测验分数的积差相关系数。https://assets.asklib.com/images/image2/2018072015250285811.jpg

阅读以下说明和Java代码，将应填入____处的语句或语句成分写在答题纸的对应栏内。 【说明】某数据文件students.txt的内容为100名学生的学号和成绩，下面的程序将文件中的数据全部读入对象数组，按分数从高到低进行排序后选出排名前30%的学生。【Java代码】 https://assets.asklib.com/psource/2016072810392893550.gif

要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为（）

―名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注，根据马斯洛的需要层次理论，该名学生的主导需要是（）。

某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。老师应采用哪一种方法来帮助这6位成绩差的学生提高阅读成绩（）

从2000多名学生的成绩表中找出排名前l0名学生的名单，快捷合理的方法是（）

某班30名学生的平均成绩是75分，其中20名男生的平均成绩为70分，则其余10名女生的平均成绩为（　）。

某班级共50名学生，班级进行了一次摸底考试，分为语文，数学和英语三科，每名学生的成绩评定为A、B、C、D四个等级。其中，语文得到A级的学生人数为23人，数学得到A级的人数为21人，英语得到A级的人数为27人，有18名学生同时拿到2个A级，只有5名学生三科成绩均为A级。那么该班学生中，有多少人三科成绩均未获得A级？（）

某班级30名学生的英语考试成绩如下,现欲编制次数分布表：758270926077588374878084856857797290717689788473958163557475依经验可将某班本次英语考试的成绩数据分为（）组。

下列语句：UPDATE 成绩表 SET Grade=95 FROM (SELECT TOP 1 * FROM 成绩表ORDER BY Grade DESC) AS t1WHERE 成绩表.Sno= t1.Sno AND 成绩表.OpenCno=t1.OpenCno 表达的主要意思是：将UPDATE语句与SELECT 语句中的TOP子句一起使用，将“成绩表”第1名学生的成绩修改为95分。

某班级30名学生的英语考试成绩如下,现欲编制次数分布表：758270926077588374878084856857797290717689788473958163557476按经验，分至“良好”一组的学生人数为（）人。

五年级有47名学生参加一次数学竞赛，成绩都是整数，满分是100分。已知3名学生的成绩在60分以下，其余学生的成绩均在75～95分之间。问：至少有几名学生的成绩相同？

某省有7万名学生参加初中毕业考试，要想了解这7万名学生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析，这个问题中研究的样本容量是（）。

下列计算每名学生的总评成绩的操作正确的是（）。

为了了解某校三年级480名学生的学习成绩，首先将他们的成绩分为上、中、下三层，各层人数分别为120、300、60，各层的标准差估计为10、12、13，假如要求从全年级中抽取60人，请用最优配置法计算各层应抽取的人数。

某学生在2006学年第一学期成绩为:课程名称 学分 成绩 专业概论 1 合格高等数学 5.5 97大学英语 4 73大学语文 2 75军事理论 2 91计算机基础 2.5 87请计算该生的平均学分绩（）

已知甲生的语文成绩为84，数学成绩为90，历史成绩为72；乙生的语文成绩为92，数学成绩为76，历史成绩为80。但若按“语文﹕数学﹕历史 = 4﹕4﹕2”的权数来计算平均分，甲生与乙生谁的平均成绩更好一些？

某校历年来英语口语成绩的总体方差为8，现抽取10名学生，测试的英语口语成绩方差为3，那么今年的方差与往年相比______。

某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己家里有钱，以求得心理满足。这名学生的行为是采用了（）心理防御方式的表现

1、题目内容：某班有10名同学，建立学生结构体类型，包括学号、姓名、3门课程的成绩，编写程序，读入已准备好的文本文件student1.txt，为结构体数组变量赋值，计算每名学生的平均成绩及名次。结果输出到屏幕的同时保存到student2.txt文件中。将源程序作为答案提交，程序运行后将生成的student2.txt文件作为附件上传。 （该作业不计入课程总成绩。student1.txt已提供，直接从附件下载）。

奥运会男子25米手枪速射比赛中，首先让每个运动员进行两个阶段的预赛，然后根据预赛总成绩决定进入决赛的运动员。再让进入决赛的运动员进行两组每组10枪的射击，根据预赛成绩与决赛成绩确定最后名次。 在北京举行的第29届奥运会上男子25米手枪速射决赛中，获得前六名的运动员决赛成绩见附表。 要求： 1.选择适当的图形比较各运动员射击成绩的分布特征，并判断各运动员的决赛成绩是否存在离群点。 2.计算并分析有关的描述统计量。 3.利用有关的统计量来判断各运动员的决赛成绩是否存在离群点。

某地某年高考后随机抽得15名男生、12名女生的数学考试成绩如下： 男生：119 118 117 123 121 113 109 127 116 116 112 114 125 114 110 女生：116 110 117 121 113 106 113 108 118 124 118 104 从这27名学生的成绩能说明这个地区男、女生的数学考试成绩不相上下吗？（显著性水平为0.05.）

从键盘输入10名学生的计算机程序设计的考试成绩，显示其中的最低分，最高分及平均成绩，要求使用指针实现以下函数功能。 1） 编写输入数据功能函数Input（），在主函数中调用。 2） 编写最低分功能函数Min（），在主函数中调用。 3） 编写最高分功能函数Max（），在主函数中调用。 4） 编写平均成绩功能函数Avg（)，在主函数中调用。