每个人、每个组织要获得长久的发展，时刻要保证自己“做对”，做对就不会犯错误、少犯错误，就会比别人慢走一步，“第一次”则保证了做事的高效率。
相似题目
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每个人要懂得善和恶、如何对待国家、集体、同志，做一个有道德的人。
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“正心”指的是每个人要正确地面对自己的（）
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中共中央政治局5月26日下午就推动形成绿色发展方式和生活方式进行第四十一次集体学习，习近平就推动形成绿色发展方式和生活方式提出6项重点任务，在倡导推广绿色消费上，生态文明建设同每个人息息相关，每个人都应该做践行者、推动者。要加强生态文明宣传教育，强化公民环境意识，推动形成（）的生活方式和消费模式，形成全社会共同参与的良好风尚。
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()是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
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我们每个人要追求和确立的人生目的，必须符合历史发展客观规律和人民群众的根本利益。
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在涉外交往中，每个人都要有意识地对自己的举止动作多加检点。要坚决改正（）不文明的举止动作。
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歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”这说明每个人都要具体（）
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由于每个人优点和缺点都具备，所以我们在发展的过程中一定要注意不能盲目乐观。
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素质教育的根本价值之一是要形成一种全新的教育发展机制，使每个学生都能获得同等的教育机会，使每个学生都能得到发展，成为学校教育的成功者。
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华嘉公司为了实现组织中的整体目标，要求每个部门都要实现自己的目标，而每个部门要求各个团队成员要实现自己的目标。华嘉公司为了实现组织整体的目标，应用了（）。
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教师要从学生实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，促使每个学生都能够获得充分、自由的发展。体现了教学的（ ）。
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每个人要了解到自己是男性或是女性以及如何形成性别概念，都是经由社会化的历程逐渐 学习而来。
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每个人身上既有弱项也有强项，我们要努力发挥自身强项，并且通过有利的学习模式提升自己的弱项。（ ）
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每个人要善于发现自己喜欢做什么以及怎样的环境和生活方式可使你更具创新性。
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由于每个人优点和缺点都具备，所以我们在发展的过程中一定要注意不能盲目乐观。（）
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统一要求原则，是指教师在教学中既要从国家的需要出发，面向全体学生，坚持培养人的统一质量规格，保证课程标准的落实；又要根据学生的实际情况，有的放矢地进行个别教学，区别施教，使每个学生的个性得到充分发展。
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在职场生活中，应该与同事搞好关系，多交朋友，每个人都有脾气，但是我们要学会控制自己的小情绪。
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每个中学生要留给自己思考、做自己感兴趣的事的空间。（）
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保持公共场合的卫生，每个人只需注意自己的个人卫生，要穿着整洁干净。
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马克思主义政党的核心任务就是要为每个人的（ ）创造条件，不断满足人民的发展需求。
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人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。每个人都会对“做什么人”和“怎样做人”的问题形成一定的认识，无论自觉与否，都会在这种认识的影响下实践自己的人生。
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以推动社会进步和人民福祉为前提的个性自由发展．就是要充分激发和释放自己的生命本能，敢于冒险和实践。《共产党宣言》讲，我们的最后的理想是在那里——“每个人的自由发展是一些人的自由发展的条件”。也就是说我们为之奋斗的最美好的社会是一个个性能充分发展的社会。
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施工安全技术措施应能够在每个施工工序中得到贯彻实施，既要考虑保证安全要求，又要考虑现场环境条件和施工技术能够做得到（）
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生命对于每个人来说，只有一次在有限的生命中充实自我，敬畏生命，展现生命的价值要（）①遵从内心意愿和社会要求，做有道德的事情②懂得自己与他人的生命，够纯尊重他人的生命。③尊重自己的意愿，想怎么干就怎么干。④助人为乐奉献社会