在我们制作翻转课堂教学视频的过程中，有一些经验性的建议能够帮助我们少走一些弯路。下面的经验中，你认为表述不准确的是（）。

相似题目

• 翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。

  A . 正确 B . 错误

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• “翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。

  A . 正确 B . 错误

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• 翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。

  A . 正确 B . 错误

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• 在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。

  A . 教学的具体内容和特点 B . 有无技术支持团队 C . 哪种教学视频最容易被学生接受，取得的效果最好 D . 学习者的学习能力、学习习惯、学习时间等基本要素

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• 下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是（）。

  A . 教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生 B . 有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中 C . 中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间 D . 在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识

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• 我们改革开放30多年，党的建设取得了一些经验教训，特别是十八大以来，都取得了哪些成就.。（）

  A . 党风建设 B . 反腐倡廉建设 C . 全面从严治党 D . 党员政治生活

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• 在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到（）。

  A . PPT就是讲稿的精简化，只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了 B . PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力 C . PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细 D . 提前设想好PPT的布局，尤其是考虑到文字的位置，人像的位置，而不是简单地用全部屏幕放置教学内容

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• 翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲解的内容转变成可以重复观看的教学资源（如教学视频、PPT等）。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程，表述正确的是（）。

  A . 整理——分析——制作——发布——反馈 B . 调查——规划——制作——发布——评估 C . 制作——分析——整理——发布——反馈 D . 制作——整理——发布——分析——反馈

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• 在制作教学视频的过程中，我们应该注意到一些原则、策略和经验。在下面关于这些内容的表述中，正确的是（）。

  A . 尽可能采用演播室的高保真录制，一些在办公室场景等的视频看起来会很粗糙 B . 语速应该故意放慢一些，这样保证每一个学生都能听得懂 C . 尽可能避免所有的口误、习惯性动作和方言，哪怕是学生能够理解也不可以 D . 让教学内容尽可能与真实场景相联系，可以采用讲故事的方式

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• 在制作翻转课堂的教学视频的时候，必须要学会的一点是把一节课变成若干个时间不长的小视频，这对于学生更好的学习很有帮助。

  A . 正确 B . 错误

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• 为翻转课堂制作的微视频可以用来（）。

  A . 实现差异化教学，比如补习，复习，不同的学生接受度不一样的 B . 训练学生的自学能力 C . 节省上课讲授知识的时间，可以在课堂上做更多吸引学生注意力的事情 D . 为生病的孩子补课

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• 当我们采用计算机录屏进行教学视频的制作的时候，应该注意（）。

  A . 单页PPT出现的时间尽可能不要过长，除非是有比较多的动画 B . 用录屏软件讲解软件操作，经常发现菜单等是看不清的，这是没法解决的 C . 慎重选择字体和字号，要记住，自己录屏的时候往往是全屏，而学生观看的时候往往只是一个小窗口 D . 用录屏软件讲解软件操作最为方便，只是需要注意学生机器上的界面与老师界面是否一样

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• 由于地区差异，在一些学校里，相当一部分学生家中没有普及电脑和互联网，在这样的地区就没有办法完成翻转课堂和视频教学。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。

  A . 要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计 B . 教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈 C . 由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求

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• 教师在制作翻转课堂教学视频的时候，要尽可能把所有问题解释清楚，做到让所有学生都没有疑问为止。

  A . 正确 B . 错误

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• 制作翻转课堂的教学视频，视频里的教师应该尽可能地庄重严肃，突出“教师”的身份。

  A . 正确 B . 错误

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• 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）

  A . A、Word——静态插图 B . B、Flash——制作三维动画 C . C、超级解霸——音频截取、视频截取 D . D、Cool3D、Photoshop——标题字

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• 翻转课堂强调学生在课堂上观看视频之后，再进行自学。

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• 翻转课堂中，教师角色由视频取代。

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• 图视频对于促进访客停留，深度浏览转化有至关重要的作用，那么在主图视频制作中，我们应该核心关注那些维度？（)

  A．明星推荐 B．时尚推荐 C．时尚穿搭 D．商品(技能)教程

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• 5、下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是：

  A．教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生。 B．在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识。 C．中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间。 D．有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中。

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• 87、翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。

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• 22、观看活动4.2中的视频《百人大课如何组织课堂学习活动》，并参与“大班翻转经验谈”的讨论，了解大班课进行翻转的挑战以及解决方法。

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