下列不属于幼儿教师的职业权利的是（）

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• 下列不属于教师职业行为规范的是（）。

  A . 严慈相济 B . 做学生的良师益友 C . 对学生进行课外补课 D . 保护学生安全

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• 下列不属于招标师职业权利的是（）。

  A . 自主选择从业单位的权利 B . 依法开展招标采购业务并获取劳动报酬的权利 C . 后续教育的权利 D . 维护招标投标秩序的权利

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• 下列选项中不属于教师享有的权利的是（ ）。

  A . 参加进修或者其他方式的培训 B . 批评和抵制有害于学生健康成长的现象 C . 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 D . 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

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• 下列不属于提高教师职业专业化程度的措施的是（）。

  A . 提高教师素质，改革师范教育 B . 提高教师待遇 C . 形成尊师的社会风气 D . 加强对教师工作的监督

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• 根据《中华人民共和国教师法》规定，下列不属于教师享有的权利的是（ ）。

  A . 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B . 指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 C . 参加进修或其他形式的培训 D . 不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平

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• 下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）

  A . A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用 B . B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用 C . C、教师的着装属于个人私事，与教育学生无关 D . D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用

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• 下列不属于幼儿教师的职业特点的是()。

  A . A．工作对象的主动性和幼稚性 B . B．工作任务的教育性和艰巨性 C . C．工作过程的创造性和灵活性 D . D．教育影响的示范性和感染性

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• 下列不属于教师职业道德特点的是（）。

  A . 具有教育专门性 B . 体现教书与育人要求的一致性 C . 提高学生的分数 D . 教师职业道德内容的全面性

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• 李某是一名教师，下列不属于其可以行使的权利的是（）。

  A . 通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校民主管理 B . 参加进修或者其他方式的培训 C . 在寒暑假带薪休假 D . 责令上课不遵守纪律的学生离开教室

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• 下列不属于教师职业权利的是（）。

  A . 生存权利 B . 教育权 C . 专业发展权 D . 参与管理权

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• 李某是一名教师，下列不属于其可以行使的权利的是()。

  A . A．通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校民主管理 B . B．参加进修或者其他方式的培训 C . C．在寒暑假带薪休假 D . D．责令上课不遵守纪律的学生离开教室

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• 下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。

  A . A．参加进修或者其他方式的培训 B . B．批评和抵制有害于学生健康成长的现象 C . C．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 D . D．从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

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• 下列不属于教师的权利的是()

  A . A．开展教育教学活动 B . B．评定学生的．品行和学业成绩 C . C．不断提高思想政治觉悟 D . D．参加进修或者其他方式的培训

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• 下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是（）。

  A . 爱国守法、爱岗敬业 B . 关爱学生、教书育人 C . 能力突出、专注科研 D . 为人师表、终身学习

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• 下列不属于教师职业个性品质的是（）。

  A . 反思能力 B . 宽容 C . 敏感性和移情理解 D . 情绪的调控能力和自信

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• 下列属于教师的职业权利的有（)。

  A．教育教学权 B．管理学生权 C．学术研究权 D．民主管理权 E．进修培训权

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• 13、下列不属于教师权利的是（）

  A．指导学生 B．获得报酬和享有福利待遇 C．参加进修和培训 D．可收取家长的课外辅导费

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• 下列不属于教师职业倦怠表现的是（）

  A．情绪耗竭 B．去人性化 C．暴躁易怒 D．个人成就感低

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• 10、下列选项中，哪一项不属于教师的职业权利？（)

  A．在各方面享有与男子平等的权利 B．进行教育教学活动的权利 C．参加进修或者其他方式培训的权利 D．在学术活动中充分发表意见的权利

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• 下列不属于劳动者享有下列职业卫生保护权利的是（）

  A．获得职业卫生教育、培训 B．获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务 C．拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业 D．自行购买个人使用的职业病防护用品

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• 下列不属于幼儿教师职业劳动特点的是（）

  A．幼儿教师的劳动复杂面富于创造性 B．幼儿教师的劳动具有示范性 C．幼儿教师的劳动具有长期性 D．幼儿教师是幼儿与社会沟通的中介者

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