想象是（）。
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有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同，有意想象分为三类，但不包括（）。
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（）所说“艺术是靠想象而存在的，科学又使想象变成了现实”。
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想象是指在原有经验的基础上创造新形象的思维活动。按照想象是否受意志控制，可分为随意想象和不随意想象。不随意想象的特点是把各种印象和信息离奇、突然、有时是无意义地组合在一起。随意想象是把各种印象和信息自觉控制、有目的、经过意志的努力呈现出需要的场景。根据上述定义，下列选项属于随意想象的是：
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创造想象是对于广告接受者而言的，而再造想象是对于广告设计者而言的。
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想象是一种高级的认识活动，如果想象是按一定目的，自觉进行的，就称为有意想象。有意想象又包括再造想象、创造想象和幻想。再造想象是指根据言语的描述或图样的示意，在脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是指创造活动中，根据一定的目的、任务，在脑中独立地创造出新形象的过程。幻想是指指向未来并与个人愿望相联系的想象。根据上述定义，下列属于再造想象的是（）。
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“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。
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想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。
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无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
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图形想象和图式想象一般都要经历的几个层次是（）。
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想象的（）是体现一个人想象水平的重要方面。
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幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是（）
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再造想象和创造性想象都是有意想象，它们主要是在想象的（）上存在着差异。
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想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
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有意想象是（）的想象，这是根据一定的（）而进行的。
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（）幼儿最初的想象是创造想象。
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综合思维是超越时空、大范围、大跨度的想象组合，是思维想象的飞升。
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想象与记忆有着密切联系,想象是记忆的基础。你认为这种观点
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想象是指在原有经验的基础上创造新形象的思维活动。按照想象是否受意志控制，可分为随意想象和不随意想象。不随意 想象的特点是把各种印象和信息离奇、突然、有时是无意义地组合在一起。随意想象是把各种印象和信息自觉控制、有目的、经过意志的努力呈现出需要的场景。根 据上述定义，下列选项属于随意想象的是（）。
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幼儿想象的典型形式是（)。 A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象
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幼儿有着丰富的想象力，这种想象主要是（）
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以下是创造想象有别于再造想象的特点，除了（)。
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学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象，诗人王勃创作该诗句的想象是__________。
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丰富的想象力是支持创新的关键环节，不同年龄段的人想象力不同，一般想象力比丰富的年龄段是
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