专业技术人员创新能力是在一定的社会环境影响下,通过()等要素共同作用形成
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在专业技术人员创新能力的结构体系中,创新能力产生的前提条件是()
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专业技术人员在应对公共危机的背景下,可以通过以下方式提升信息调查能力()。
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()是在一定社会环境影响下,以青年共同的心理和生理特征为基础,在青年完成社会化过程中逐步形成的群体文化。
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专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践,形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是()
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专业技术岗位工作成果,是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。()
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教师的()是教师在现代教学理论指导下,以信息技术为支持,利用现代教育技术手段进行教学的能力,它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新,适应时代的需求,促进教师的专业发展。
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低碳经济是在可持续发展理论指导下,通过技术创新、制度创新产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 根据上述定义,下列不符合低碳经济理念的是( )
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劳动者自身的素质在很大程度上会直接影响其就业能力。具有以下哪几种素质的劳动者,将是近年来社会最为需要的() ①具有较高的金融、贸易、经济、房地产、计算机技术及物业管理、股票交易等方面知识与素质的劳动者 ②具有一定组织管理和社会交往与说服能力的劳动者 ③除了具有专业素质外,还具有较高的计算机操作与使用及软件开发能力的人员 ④具有一定产业或商品营销素质的人员
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从社会发展的现实情况来看,复杂变化的环境、知识经济的到来、组织系统的生存发展、领导工作效能的提高以及具体问题的解决等,众多方面都对专业技术人员必须提高创新能力提出的要求是:()、()、()。
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专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境,下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是()
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低碳经济是在可持续发展理论指导下,通过技术创新、制度创新产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 根据上述定义,下列不符合低碳经济理念的是:
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在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项()。
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影响专业技术人员社会适应能力的因素有()。
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专业技术人员心理问题产生的主要根源:社会责任问题,组织结构影响,知识、能力和压力的问题()。
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水资源包含()与()两个方面,是人类生产生活及生命生存不可替代的自然资源和环境资源,是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用,参与自然界水分循环,影响国民经济的是()。
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专业技术人员创新能力主要包括创新思想、()、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。
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专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身所蕴涵的激励因素,从而激发和强化专业技术人员的创新活动。技术创新工作不具有的特性是()。
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专业技术人员作为在社会中担负重要职责的特殊人才,同时又作为各种创新活动的参与实践者,必须具备()、()、()的创新能力。
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为提高专业技术人员的创新能力,专业技术人员晋升高一级职称,需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有()。
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专业技术人员创新能力主要包括()、创新素质、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。
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(__) 是在不影响经济发展的前提下,通过技术创新和制度创新,最大限度地减少温室气体和污染物的排放,实现经济和社会的可持续发展。
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()指的是在人们现有的生产和生活环境条件下,通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。
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在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措是为了技术中心吸引专业技术人员。()