教育心理学主要研究（）。

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• 简述教育心理学的主要研究方法。

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• 教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）

  A . A．形成教育科学事实 B . B．形成教育科学理论 C . C．获得一手数据资料 D . D．获得一手理论信息

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• 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

  A、教学内容 B、教学媒体 C、教学环境 D、评价/反思过程

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• 教育心理学主要研究的是学校教育中的（）

  A . A.学生的学习 B . B.教育措施 C . C.学校环境 D . D.学与教的规律

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• 教育心理学主要研究（ ）。

  A . 学生的学 B . 教师的教 C . 教学环境 D . 学生的学与教师的教

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• （）认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。

  A . 巴甫洛夫 B . 铁钦 C . 冯特 D . 梅耶

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• 教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()

  A . A．主动性研究 B . B．反思性研究 C . C．合作性研究 D . D．社会文化研究

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• 教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

  A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、教与学的规律

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• 教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。

  A . 观察法 B . 调查法 C . 个案研究法 D . 教育经验总结法 E . 实验法

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• 教育心理学对教师心理的研究主要涉及（）方面。

  A . A．敬业精神 B . B．专业知识 C . C．专业技能 D . D．教学风格 E . E．职业要求

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• 教育心理学研究的主要内容是()

  A . A．学习与教学要素 B . B．学习与教学过程 C . C．学生心理过程 D . D．教育与社会发展过程

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• 当代心理学的研究取向主要有（）、生理心理学研究、心理分析研究、（）、（）

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• 在教育心理学研究方法中，调查法主要有（）。

  A . 问卷法 B . 访谈法 C . 观察法 D . 教学经验总结法 E . 测验法

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• 教育实验研究报告的主要部分是研究的（）

  A . 结果 B . 方法 C . 讨论 D . 目的

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• 教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。

  A . 内涵式 B . 广泛 C . 狭义 D . 广义

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• 教育心理学研究的主要内容是（　　）

  A . 学习与教学要素 B . 学习与教学过程 C . 学生心理过程 D . 教育与社会发展过程

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• 在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

  A、教学内容 B、教学媒体 C、教学环境 D、评价/反思过程

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• 在教育心理学看来，（　　）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

  A、1879 B、1897 C、1903 D、1904

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• 下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法?（）

  A . 观察法 B . 实验法 C . 演示法 D . 调查法

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• 在教育心理学中，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不能忽视的重要内容。

  A.教学内容 B.教学媒体 C.教学环境 D.评价／反思过程

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• 当代心理学的研究取向主要有：（）、（）、（）、生理心理学研究、心理分析研究。

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• 教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，，研究条件（）

  A．研究客体；研究对象 B．研究技术；研究方法 C．研究客体；研究方法 D．研究工具；研究对象

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• 9、教育心理学主要是研究教师如何教学生。

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