中小学教师继续教育原则上每（）为一个培训周期。
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院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。
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中小学教师参加继续教育应遵循自愿原则，不得强制。
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中小学教师继续教育原则上每三年为一个培训周期。
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完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训是（ ）的规定。
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中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
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教师教育机构应承担班主任培训任务，()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
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中小学教师培训中的学历教育是（）
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的培训。以“双师型”教师为重 点，加强（ ）教师队伍建设。
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为了帮助新疆地区发展教育事业，南京市的一些大学、中学近年来一直承担培训维吾尔族等少数民族中小学教师的任务。这些学校为来自新疆地区的少数民族教师提供了良好的学习、生活条件，受到了各方面的好评。这说明（）。
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中小学教师培训经费以政府拨款为主，多条渠道筹措，在地方教育事业中专项列支，有（）及以上教育行政部门统一管理
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，完善教师培训制度，对教师实行每（）年一周期的全员培训。
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校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立（）
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中小学教师队伍现状及在职培训的调查，属于教育管理研究具体方法中的（）
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中小学教师继续教育应坚持的原则包括（）。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出，完善教师培训制度，对教师实行每（ ）年一周期的全员培训。
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完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每()年一周期的全员培训。
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《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，完善教师培训制度，对教师实行每（）年一周期的全员培训。
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中小学教师培训应坚持哪些原则?()
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完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每（ ）年一周期的全员培训。
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中小学体育教师必须经过体育专业学习和培训，获得教师资格证书，并且每年接受继续教育应不少于（）学时。
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《教育规划纲要》提出，完善教师培训制度，对教师实行每（ ）年一周期的全员培训。
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徐老师是某市一名农村初中教师,从教 30 年来,坚持每学期对每位学生进行不少于一次的家访,30 年来骑坏了 10 余 辆摩托车,骑行 10 余万公里的路程,资助贫困学生近百名,始终践行着“不让一个孩子辍学”的教育理念,近日,该市 教育局召开全市中小学教师向徐老师学习,学习其（）的良好师德
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