请结合所学专业，设计1-2个“轻”教学方法，并写出所设计教学方法的意义和具体实施流程。

“在美洲大陆大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。”——摘自电视片《大国崛起》解说词。结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。

为该婴儿设计的学翻书游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）

教师在教授《滕王阁序》的时候，进行了以下教学设计，让学生借助字典，结合所学找出其中的通假字、古今异义词、词类活用等，找出关键语句，让学生试着翻译，让一两名学生阅读并试着概括文章大意。试分析该教师的教学设计，不正确的是（）。

某患者有慢性胃炎病史二十多年，近来上腹部疼痛加剧。请运用所学的知识，判断该患者可能患有哪些疾病，并写出诊断依据。

为该婴儿设计的小宝宝学唱歌游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）

确立合理的学业目标不能离开所处的具体环境和条件，如所在的学校，所学的专业，所生活的地区等，这需要个人将学业目标与（）相结合。

教师在教授《滕王阁序》的时候，进行了以下教学设计，让学生借助字典，结合所学找出其中的通假字、古今异义词、词类活用等，找出关键语句，让学生试着翻译，让一两名学生阅读并试着概括文章大意。试分析该教师的教学设计，并找出以下分析中不正确的一项（）。

为该婴儿设计的寻找小球游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）

1.通过观看视频讲解，请写出无机结合料击实的七个试验步骤，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

1.通过观看视频讲解，请写出无机结合料击实的七个试验步骤，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

某城市有 3 条路灯，每条路灯需 1KW 电力，这 3 条路灯有 2 台发电机供电，一台是 1KW ，一台是 2KW ， 3 条路灯不一定同时点亮。为了节约能源，又要保证供电，请设计一个逻辑电路，根据 3 条路灯的需要启动相应的发电机。试分别用（ 1 ） 2 片 8 选 1 数据选择器 74151 ；（ 2 ） 1 片 3 线— 8 线译码器 74138 和少量与非门，两种方法设计满足上述要求的电路。要求写出设计过程，画出电路图。

结合自己专业，写出10个专业词汇，中英文

输入一个任意正整数n，设计一个程序框图求s=1＋12＋13＋…＋1n的值，并写出程序．输入一个任意正整数n，设计一个程序框图求 s=1+ 1 2 + 1 3 +…+ 1 n 的值，并写出程序．

（营养18级）请结合你的专业与所学知识设计问卷。（要求：请以图片的形式提交）

请写出10个关于“我是......”的答案，并结合所学，谈谈自我调控系统在人格形成中的作用。

请查阅相关资料并结合所学，谈谈细胞因子与新冠肺炎的关系。

本次考试的主观题满分为60分，请在以下2个题目中任选一题作答： 题目1：从下面4个题目中选择1个题目撰写论文，字数在1500字以上，注意结合自己所学的知识和自己的专业进行论述，条理清楚，语言流畅，不得抄袭。论文必须在本页面以pdf附件形式上传，命名格式为“学号+姓名”，提交截止日期为6月15日24:00。 （1)在古希腊，有很多杰出的数学家，请选取一位数学家进行分析，谈谈古希腊数学的特点； （2)结合你的认识，谈一谈数学之美； （3)请论述德国哥廷根学派的数学成就； （4)请论述一元函数微分学在经济中的应用。 题目2：从下面内容中任选1个题目制作微课视频，题目自拟，在视频中注意体现自己的心得体会。 （1)结合你的专业，谈谈数学的应用（或作用）； （2)结合某一门（或几门）专业课程，介绍数学的某一个（或某一类）知识点； （3)就你感兴趣的某个数学问题，制作一个微课小视频。 视频的要求如下： 选择视频题目的同学，请在本页面上传视频封面截图（jpg或png格式），图片命名格式为“视频题目+学号

请结合课堂所学知识和本学期的设计课程作业，阐述公交优先的概念及实施方法。（论述要完整充分，语义连贯；设计作业中如有考虑可加以说明，如没有考虑，可以对自己的设计提一些具体的修改建议）

各位工学的同学，请放飞你的想象，结合你的专业背景，与基础地质进行交叉，发挥你的工学地质思维，写出一部头脑风暴报告；或者发挥你的想象，写出一部有声有色的地质小说；或者激发你的灵感，设计出一部火热的创意艺术作品；或者静思你的人生，获得新的哲学认识！ 作业题目：工学的地质思维：喷出作用与喷出岩 形式不限，字数大于500字，网上提交。

8、目前网上存在大量的课件，但使用现有的通用搜索引擎很难快速找到自己需要的课件，为了有效解决这个问题，请设计一个专门用于课件搜索的垂直搜索引擎，请利用本课程所学的内容和开源工具设计该搜索引擎。写出主要的设计思想和步骤，给出系统的结构图或算法流程图，并为其设计两种以上的推广模式，给出具体的推广思路。 具体要求如下： （1） 搜索的文件类型至少三种以上，如PPT、PDF和MPEG-4等； （2） 支持通过课程名称、主讲教师和开课单位等信息进行搜索，能够按照课件的质量 进行排名； （3） 支持用户的个性搜索和结果推荐； 能够运营并盈利。

请查看MOOC的第七章第3部分：广告案例资料——百雀羚的相关材料，请结合所学知识，逐一评价附件中列出的几个百雀羚的广告，并最终给出你对百雀羚广告的设想。

继唐太宗之后，武则天也大力提倡科举。有一年，她将应举的人集中到洛阳宫殿，亲自出题面试，用了几天时间。这是殿试的开始。武则天还让各州每年选送武艺好的人，进行骑射等项考试，称为武举。武则天在位时，科举应试者多至万人。问题：（1）唐代的科举考试科目中深受士人关注与追捧的科目是什么？（2）如果你是一名初中历史老师，请简要陈述本课的学情分析。（3）结合材料与所学知识为本课设计教学重难点，并阐述处理方法。

2、你所学专业或所从事的职业是否和教育教学相关？ （填“是”或“否”）

1、要求： 1.从所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容中选取1-2个知识点，规划微课内容； 2.录制微课，方式自选，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好； 3.对所录制微课进行后期编辑，剪辑软件自选，视频片头要求显示教材版本、学科学段、年级学前、微课名称、教师姓名和所在单位等信息； 4.视频格式为MP4或WMV格式，总时长5-15分钟； 5.所提交的内容包括：微课教学设计方案（请在附件中下载微课教学设计方案模板完成）、微课视频、教学PPT（如需PPT）等。 说明：因平台只支持以下格式：txt、mp3、jpg、png、rar、zip、doc、ppt、xls、pdf等格式，文件最大50M。所以请将所有文件放至文件夹后压缩提交。 若大于50M，请参照作业提交帮助文档。