监狱对罪犯开展心理矫治工作包括心理健康教育、心理测验、心理咨询和（）。
相似题目
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罪犯心理矫治
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详细了解罪犯的基本情况、认罪态度和思想动态，进行个体分析和心理测试，并对其危险程度、恶性程度、改造难度进行评估，为监狱随后系统的教育改造打下良好的基础。这所体现的是如遇教育的（）
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监狱要建立罪犯（）干预机制，对有严重心理问题的罪犯应当及时进行干预，并跟踪关注。
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心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。 这段文字主要是说心理矫治：
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在监狱中，组织对罪犯心理测验，通常采用（）和（）两种形式，多采用（）法
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开展学校心理健康教育工作，必须遵循的原则包括( )。
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监狱对罪犯进行心理咨询应坚持（）等原则。
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按照教育改造工作目标考核规定，监狱未开展罪犯心理健康教育工作的，扣（）。
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监狱必须聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作。
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监狱心理矫治工作包括哪几个方面？
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罪犯心理教育包括哪些内容？
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心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治（）
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押犯监区成立罪犯心理矫治工作站，站长由（）担任。监区下设兼职心理咨询联络员1人，原则上由（）担任。监区在矫治监区的指导下成立（）组成的罪犯心理互助组，设互助组组长1人，具体负责罪犯情绪晴雨表的更换与登记。
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监狱对新入监罪犯的心理测试率应达到参加人数的（）。
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监狱应当对罪犯进行心理健康教育，宣传心理健康知识，使罪犯对心理问题学会（）。
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矫治监区应针对限减罪犯中存在的共性心理问题或倾向性改造难题等，每年开展项目化矫治不得少于（）个专题，每季开展心理健康教育讲座不得少于（）次。对主动求助的限减罪犯，矫治监区应在（）日内安排专业心理咨询师进行咨询。
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社会工作者担负着矫治罪犯个人的不良心理和行为的工作，以及改善罪犯家庭和社区环境的工作（）。
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心理矫治作为一项专业性科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪机率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治：（）
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心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人 员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。 这段文字说明了心理矫治（）。
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对戒毒人员的教育工作应当采取启发式，引导式的互动教学方法。将课堂教学，个案矫治，心理治疗，戒毒文化建设和社会教育等多种方式相结合，提高戒毒教育工作的效果。()
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监狱法规定，监狱应根据不同情况对罪犯开展各类文化教育，包括（)
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监狱教育改造工作，应当根据罪犯的犯罪类型、犯罪原因、恶性程度及其思想、行为、心理特征，坚持（)的原则。
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罪犯心理矫治的对象是（)
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不属于罪犯心理矫治发展运作模式特点的是（)
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