人的本质是指什么

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• 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了“人是什么”之谜。马克思指出，人的本质在其现实性上是（）。

  A . 一切社会关系的总和 B . 所有人属性的综合 C . 自然属性和社会属性的内在统一 D . 社会角色的总和

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• 法作为规范，与道德规范在本质上没什么区别，都调整人的行为。

  A . 正确 B . 错误

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• 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（）

  A、自然属性和社会属性的内在统一 B、所有人共同属性的概括 C、一切社会关系的总和 D、自由理性的外化

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• 马克思主义认为人的现实本质是什么？

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• 人的本质安全，是指职工想安全、会安全、做安全

  A . 正确 B . 错误

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• 人的本质是什么？

  A、外貌 B、名字 C、一切社会关系的总和 D、具体的抽象物

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• 人的本质在现实性上是一切社会关系的总和，是指（）

  A . 人的本质在于人的社会劳动实践性 B . 人的本质在于人有理性 C . 以生产关系为基础的一切社会关系的总和 D . 阶级社会中人的本质表现为阶级性

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• 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质是（）。

  A . 人的阶级性 B . 所有人的共同属性 C . 一切社会关系总和 D . 一切生产关系总和

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• 法作为社会规范，与道德规范在本质上没有什么区别，都调整人的行为。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 人的（）是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现。

  A . A、主体性 B . B、综合性 C . C、变动性 D . D、社会性

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• 城乡结合部发展问题的本质是指什么？

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• 人的教育是指什么？（）

  A . 遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育 B . 周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用 C . 周围环境对于受教育者的影响

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• 本质特色是指什么？

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• 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了认识什么这一“斯芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（）

  A . 自然属性和社会属性的内在统一 B . 所有人共同属性的概括 C . 一切社会关系的总和 D . 自有理性的外化

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• 在马克思主义看来，人的本质，在其现实性上，是什么？

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• 本质安全型电路是指电路无论在什么情况下所产生的火花都不能引燃瓦斯或煤尘。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 内在美它是指人的思想、气质、（）、风度等深层次的本质的东西表现出来美。

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• “令堂”是指对对方什么人的称呼？

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• 美的本质与人的本质相关，它是人的本质力量的一种（ 和 ）。

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• 人体媒介是指人的什么作为信息显示物？（ ）

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• 2.在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是什么？

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• 以“人的什么”为本的内容是指()。

  A．人的心理感受 B．人的价值观点 C．人的利益诉求 D．以上都对

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• 广义的本质安全(企业本质安全)是指企业以本质安全为目标，科学控制物的不安全状态、人的不安全行为，从而达到预防事故的目的，主要包括()四个方面的本质安全。①人；②机；③物；④料；⑤环；⑥管。

  A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①②⑤⑥ D．③④⑤⑥

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• 把握人生的方向和道路，首先需要对“人的本质是什么”这一问题有科学的回答。在马克思主义看来，人的本质是（)

  A．理性存在 B．政治动物 C．绝对精神的外化 D．一切社会关系的总和

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