文化的作用结果使主、客国文化特质中可融的部分相互吸收和融合，不相融部分产生相斥和碰撞，跨文化问题就产生了。
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中原文化的特质决定了中原文化对于历史进程的推动，对对于中华文明的形成，对于民族精神的传承，对于经济社会的发展，都发挥了独特而重要的作用。具体表现在中原文化具有（）。
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一个国家的文学能在世界范围内引起关注，必然是因为其____的特质。这种特质包含两个向度的价值，一是基于民族文化_____的优秀特性，二是给出开放性意义的体系。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
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林则徐“海纳百川，有容乃大”的名句启示我们（）。①实现文化创新，需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程
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城市文化融合是指在城市文化传播过程中不同文化系统或文化元素之间相互借鉴、吸收、调整和适应的过程。以下属于城市文化融合过程的是（）。
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企业文化冲突是指企业文化发展过程中不同特质的文化在相互接触交流时产生的撞击、对抗和竞争。
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企业文化是企业内外因素相互作用的结果。
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青海历史上（），呈现出该地区各种文化多元交汇、互补共融的特点，成为中华民族多元文化中不可分割的重要内容之一。
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文化融合是指不同形态的文化或者文化因素之间的相互结合、相互吸收的过程，它以人种的混合和文化的同化或相互适应作为标志。
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就儒道释三教的关系言，我们可以认为在中国传统文化发展的历史中存在（）的趋势，也可以认为是（）以吸收外来文化的结果。
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儒教的（）混融的特点充分彰显了中国文化的品格。
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文化的运作与管理既可以靠指标和行政命令，也可以依靠机制，依靠企业文化诸要素相互作用、相互制约而形成运作方式，自觉地推动企业文化正常运转或形成惯性。
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物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、相互作用和（）的自然科学
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只有加强各民族（），才能不断促进各民族在文化上相互借鉴、相互吸收和相互繁荣，为各民族共同发展繁荣奠定文化基础。
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世界文化尤其是东西文化,是阴阳循环、互进互退、相互作用的。()
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认为发展是内在本能和外在文化与社会相互作用的结果是（ ）
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教育能够促进各文化之间相互交流、吸收和融合，并且能够（）
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文化整合有三个层次的含义：一是文化系统内部各个要素之间的协调；二是以不同群体意识与价值关系为内核的不同文化在相互冲突与对抗中相互吸收融合，逐渐趋于一体化；三是文化与自然环境的整合。
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拥有两种文化的群体在相互交往的过程中，原来的两种文化相互吸收对方的长处而趋于一致的现象，被称作( )。
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云南丽江古城的建筑历史悠久，交相辉映，既有汉、白、彝、藏各民族的精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国民族文化史的重要遗产。这体现了（）①各民族文化的相互交流、借鉴、吸收②各民族文化相互融合，是无法区分的③传统建筑是各民族文化的集中体现④各民族文化既有融合，又有各自的特性
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Cattell将智力区分为两类，一类称为流体智力，指认识分析能力、学习和解决问题的基本能力，不太受（)的影响。而另一类称为（)智力，是流体智力和文化相互作用的结果，受文化影响。
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（）认为，当两种文化相互碰撞时，两者都会通过借用的方式使双方分享并相互吸收彼此的价值观和态度。
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一个国家的文学能在世界范围内引起关注，必然是因为其_的特质。这种特质包含两个向度的价值，一是基于民族文化_的优秀特性，二是给出开放性意义的体系。填入画横线部分最恰当的一项是（）
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一个国家的文学能在世界范围内引起关注，必然是因为其__的特质。这种特质包含两个向度的价值，一是基于民族文化__的优秀特性,二是给出开放性意义的体系。填人画横线部分最恰当的一项是（）
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宋体以其文雅、秀气的风格，能够适应大部分的需求情况，既可以用于（)，也可以用于说明文字，同时具有一种文化性特质。
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