班会的特点主要有集体性、针对性和 【 】

相似题目

• 班会的特点主要有集体性、针对性和（ ）。

  A . 自主性 B . 开放性 C . 时效性 D . 教育性

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• 校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。

  A . 例行性班级活动 B . 季节性班级活动 C . 专题性班级活动 D . 即时性班级活动 E . 综合性班级活动

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• 班会的特点主要有集体性、针对性和（　　）。

  A . 自主性 B . 开放性 C . 时效性 D . 教育性

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• 主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。

  A . 班级教育活动 B . 常规教育活动 C . 班级工作部署 D . 班级会议

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• 班会的特点有()。

  A . A．民主性 B . B．集体性 C . C．自主性 D . D．针对性 E . E．导向性

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• 福利的特点有针对性、集体性、补偿性和（）。

  A . 公开性 B . 公正性 C . 均等性 D . 合理性

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• 教学模式具有操作性，整体性，简约性，开放性和针对性的特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 班会的特点有（ ）。

  A . 集体性 B . 个体性 C . 自主性 D . 针对性

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• 班会活动是培养优秀班集体的重要方法，也是培养学生活动能力的基本途径。()

  A . 正确 B . 错误

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• 班会的特点有()

  A . A．集体性 B . B．科学性 C . C．自主性 D . D．针对性

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• 公共利益具有主观性、客观性、独立性、稳定性、相对性和群体性等特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于（）。

  A . 班务会 B . 主题班会 C . 日常班会 D . 非主题班会

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• 班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

  A . 自主性 B . 开放性 C . 时效性 D . 教育性

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• 在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和（）

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• 班会的特点有（）。

  A . 集体性 B . 客观性 C . 自主性 D . 针对性

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• 在制度规范的类型中，（）是比企业基本制度层次略低的制度规范，是用来约束集体性活动和行为的规范，主要针对集体而非个人。

  A . 管理制度 B . 技术规范 C . 业务规范 D . 行为规范

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• 工作通讯是以报道工作经验或某项工作的成就和存在问题为主要内容的通讯，主要特点有（）和针对性强。

  A . 指导性强 B . 篇幅长 C . 内容丰富

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• 班会的特点主要有（）。

  A . 集体性 B . 开放性 C . 针对性 D . 时效性 E . 自主性

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• 小学班主任工作具有的复杂性、全面性、（）、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。

  A．创作性 B．创新性 C．普遍性 D．创造性

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• 主题班会应该具有创新性、计划性、针对性和整合性。此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 桩基施工组织设计应结合工程特点，有针对性地制定相应质量管理措施，主要应包括下列内容（）保证工程质量、安全生产和季节性施工的技术措施

  A．标明桩位 B．确定成孔机械、配套设备以及合理施工工艺的有关资料，泥浆护壁灌注桩必须有泥浆处理措施 C．施工作业计划和劳动力组织计划 D．水电线路 E．桩基施工时，对安全、劳动保护、防火、防雨、防台风、爆破作业、文物和环境保护等方面应按有关规定执行

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• 班会的主要特点是自主性、集体性和（）

  A．针对性 B．开放性 C．时效性 D．教育性

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• 6、班会课不是班主任与学生集体沟通的形式。

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