（）告诉我们，一种行为的外在理由越多，相应地，内在理由会越少。

相似题目

• 真正的客户忠诚是内在积极态度、情感偏爱和外在重复购买行为的统一。

  A . 正确 B . 错误

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• 在人类行为中，内在动机和外在动机都会起作用，激发了外在动机会增强内在动机。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 一般来说，与一个角色相反的行为同与角色一致的行为相比，前者可以为我们提供更多的有关内在心理倾向性的信息。这在相应推论理论中称为（）。

  A . A、非共同效果 B . B、社会赞许性 C . C、一致性反应 D . D、稳定性

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• 小明的妈妈收到一条中大奖的信息，小明根据学到的网络安全知识告诉妈妈这是一种信息诈骗行为，我们应该立即向（）举报。

  A . 消费者协会 B . 电信监管机构 C . 公安机关 D . 消防队

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• 从众，指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。从众主要有两种表现形式：顺从和接纳。有时我们会顺从一种期望或要求，但并不真正相信自己所做的事情，这种靠外在力量而表现出的从众行为叫做顺从；有时我们真的相信群体要求我们所做的事情，这种真诚的、内在的从众行为叫做接纳。根据上述定义，下列选项属于接纳的是（）。

  A . A、班里讨论周末是去郊区爬山还是去KTV唱歌，最终投票大多数都选择去唱歌，小李虽然很想去爬山，但是最后还是跟着大家一起去唱歌 B . B、周末本来打算和朋友出去打球的小张，受不了家人的再三劝说最后很不情愿的去咖啡馆相亲 C . C、最近社会上流行穿文化衫，所以大街上很多年轻人每个人身上都穿着写着不同语句的文化衫 D . D、《X战警》上映前宣传阵容庞大，预告片特效震撼，很多人期待去电影院去看，但是小李并不喜欢《X战警》，因此她更期待看张艺谋的《归来》

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• 在人类的行为中，内在动机和外在动机都会起作用。激发行为的外在动机可能会降低行为的内在动机。当人们认为自己的行为是由很强的外在原因引起时，他们会低估内在原因对行为的影响程度，这种现象被称为过度辩护效应。 根据上述定义，下列哪一选项体现了过度辩护效应?（　　）

  A . 小何与妻子是包办婚姻，他总认为妻子对他的嘘寒问暖是尽妻子的义务，直到妻子离开后，他才发觉其实这是妻子爱的表现 B . 小红很喜欢画画，每星期都要画一幅，妈妈为了鼓励她，经常奖励她玩具，久而久之，当妈妈不买玩具给小红时，她便不再画画了 C . 超市为了促销每周都有一个特价日，小丽在这天去购物时看到大家纷纷抢购，也买了一堆自己并不需要的东西 D . 作为一名新员工，小王为了尽快融入集体，每天很早到办公室帮助大家收拾打扫，大家也尽量在工作上对其予以指导，小王熟悉工作后便停止了打扫

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• 内在的心理过程需要外在的行为标准。

  A . 正确 B . 错误

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• 个体对客观显示一种稳定的态度及与之相应的习惯性行为方式（）个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指（）成功地完成某项活动所需的心理特征（）有机体内部的一种不平衡状态，表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求是指（）由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为（）

  A . 动机 B . 需要 C . 气质 D . 性格 E . 能力

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• （）认为“事物由于数而显得美”，美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式；（）认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的；（）认为“物体各部分的一种妥当的安排，配合到一种悦目的颜色上去，就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌；托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲，属于形式因的范畴”

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• 职务动机是影响组织成员（）的力量，它既可以因心理因素而内在地形成，又可以因外部因素而外在地形成。

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• 如果说教育的社会价值表现为一种外在价值，那么教育的（）是一种内在价值。

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• （）是指个体的行为完全被动地遵循外部规则，为了满足外在要求或是为了获得附带的报酬的一种动机类型。

  A . 外在调节型 B . 摄入调节型 C . 认同调节型 D . 内部调节型

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• 外在的表现和内在期许相差过大，我们会（）

  A . 放弃追寻内在期许 B . 反应平平，不在乎 C . 沮丧、失落、难堪的负面情绪 D . 以后再也不尝试努力

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• 法律行为的结构有两个方面：一是内在意志方面，即法律行为有一个内在的、主观的领域，包括动机、目的和认知能力等要素；二是外在表现方面，即法律行为外在地客观表现为行动、手段和效果等要素。（）

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• 礼不仅是一个外在的规定，而且是我们完成自己内在修养的必有手段和工具。（）

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• 内在的心理过程需要外在的行为标准。（）

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• 心理学家告诉我们：熟悉能增加喜欢的程度，这就是“多看效应”，我们与人交往时的频率是多多益善，越多越好。

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• 心理学研究的是一种看不见摸不着的东西,我们通常通过某人的外在行为去推测他的心理。()

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• 择人而任势的“势”既有内在的也有外在的，我们特别注重外在的。（）

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• 心理学研究的是一种看不见摸不着的东西，我们通常通过某人的外在行为去推测他的心理

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• “伦理以一种律令形式向我们呈现，如同道德之必需。这种律令来自个体的内在源泉，在精神上个体感到有一种义务。它也来自一个外在的源泉，文化、信仰、共同体规范。它一定还有一个前在的源泉，来自基因传递的生命组织……个体——社会——种属三种机制紧密相连不可分离。”这句对伦理进行阐释的话来自于：

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• 依从阶段的行为主要受控于外在压力，而不是内在的需要。（)

  依从阶段的行为主要受控于外在压力，而不是内在的需要。()

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• “过渡理由”效应是指附加的外在理由取代人们行为原有的内在理由而成为行为的支持力量，从而行为由内部控制转向外部控制的现象。根据上述定义，下列各项中不符合“过渡理由”效应的是（）。

  A．由于受到舆论的压力才迫使自己的行为符合道德规范的人，舆论压力一旦失去，他的行为也会自然地超出道德的范围 B． 某研究所研究员小张干一行爱一行，刻苦钻研业务，将研究工作变成自己的兴趣所在，在科研工作中取得了令人瞩目的成就 C． 处于管理岗位的人会发现奖励的刺激会在某种程度上促使员工保持高涨的热情，但是如果在很长一段时间里保持不变，一旦失去外在奖励或者奖励无法满足员工的需要时，结果就会反而不如从前 D． 一位老人把附近吵闹的孩子叫到一起，告诉他们谁叫的声音越大，谁得到的报酬就越多，到孩子们已经习惯于获取奖励的时候，即不再给予报酬，结果，孩子们对大声吵闹失去了兴趣，再也不到老人所住的房子附近大声吵闹

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• 动机是人的行动的原因，内在动机是指行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足，外在动机是指行为的目的是为了获得相应活动所带来的其他外在结果或避免惩罚。下列选项中属于内在动机的是（）

  A．为了保持身体健康，小赵坚持锻炼身体 B．张老师非常热爱他的职业，很享受教书育人的过程 C．小芳参加游泳比赛获得了第一名，她为自己感到骄傲 D．为了不让父母失望小明非常努力地学习，争取考上理想的学校

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