根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有（）

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• 操作技能根据动作，精细程度与肌肉运动强度的不同可分为（）操作技能与（）操作技能。

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• 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。

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• 根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能

  A . 正确 B . 错误

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• 根据社会开放和封闭的程度可以将社会职业流动模式分为（）。

  A . 卡斯通社会职业流动 B . 完全开放社会职业流动 C . 混合社会职业流动 D . D．开放式的社会结构 E . 封闭式的社会结构

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• 根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有（）。

  A . 打排球 B . 自由体操 C . 跳水 D . 游泳

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• 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭式的，以知识为中心的课程整合阶段（）。

  A . 开放式的，以资源为中心的课程整合阶段. B . 封闭式的，以资源为中心的课程整合阶段. C . 封闭式的，以课件为中心的课程整合阶段 D . 开放式的，以软件为中心的课程整合阶段

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• 根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有（）。

  A . 打排球 B . 自由体操 C . 汽车驾驶 D . 游泳 E . 跳水

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• 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。

  A . A．连续 B . B．闭合 C . C．粗放 D . D．徒手

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• 根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

  A . A、闭合性运动技能与开放性运动技能 B . B、连续型运动技能与间断型运动技能。 C . C、闭合性运动技能与开放性运动技能 D . D、徒手性运动技能与器械性运动技能

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• 根据动作对环境的依赖程度的不同将操作技能划分为（）。

  A . 细微型操作技能 B . 连续型操作技能 C . 闭合性操作技能 D . 开放型操作技能

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• 根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。

  A . 细微型操作技能 B . 闭合型操作技能 C . 连续型操作技能 D . 开放型操作技能 E . 徒手型操作技能

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• 据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为()

  A . 细微型操作技能 B . 闭合性操作技能 C . 连续型操作技能 D . 开放性操作技能 E . 徒手型操作技能

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• 根据动作对环境的依赖程度不同．可将操作技能分为闭合性操作技能与（）操作技能。

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• 动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型动作技能与（）型动作技能。

  A . 连续 B . 闭合 C . 粗放 D . 徒手

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• 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。

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• 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。

  A . 开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段 B . 封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段 C . 封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 D . 开放式的、以软件为中心的课程整合阶段

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• 根据动作过程中外部环境是否随之变化，可以将动作技能分为_______。

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• 操作技能根据动作，精细程度与肌肉运动强度的不同可分为_________操作技能与_________操作技能

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• 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可分为__________操作技能与__________操作技能。

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• 根据不同层次管理人员介入战略分析和战略选择工作的程度，可以将战略形成的方法分为自上而下的方法、自下而上的方法和上下结合的方法三种形式。三种方法的主要区别在于（）。A．战略制定中对民主与集中程度的把握B．战略制定中对变化与稳定程度的把握C．战略制定中对开放与封闭程度的把握D．战略制定中对集权与分权程度的把握

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• 根据动作技能与环境的关系,可以将动作技能分为（）的动作技能

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• 根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为细微性操作技能和______

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• 操作技能根据动作对环境的依赖程度的不同，可以分为闭合型操作技能与______操作技能

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• 7、人们对学习有很多分类方法，不同的分类方法有不同的视角，各有其指导价值与局限。例如加涅根据学习的结果，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度的学习五类。

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