帕斯卡尔在近代科学革命时期总结的科学精神是（）。

相似题目

• 近代自然科学革命首先在（）领域取得突破。

  A . A、数学 B . B、物理学 C . C、化学 D . D、天文学

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• 在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的是（）

  A . 《星星之火，可以燎原》 B . 《反对本本主义》 C . 《新民主主义论》 D . 《井冈山的斗争》

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• 与欧洲近代科学革命相比，18世纪美国科学发展的优势是（）。

  A . 在哲学宗教上优于欧洲 B . 在科学技术上优于欧洲 C . 不需要承受历史负担 D . 不受印第安文化的影响

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• “西方宗教革命和科学革命以来„„把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤，曾有助于资本主义精神的兴起；把学术工作理解为基督教的天职，也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料说明（）

  A . A.宗教成为推动资本主义发展的工具 B . B.宗教取代科学成为社会发展的动力 C . C.科学的发展促进了宗教职能的变革 D . D.宗教成为推动社会发展的直接动力

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• 直接为近代交通事业做出重要贡献的科学家是：（）①瓦特②史蒂芬孙③西门子④卡尔•本茨⑤富尔顿

  A . ①②③ B . ②④⑤ C . ①③⑤ D . ①②④

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• 文艺复兴运动是欧洲由中古向近代转型时期的思想解放运动，展示了资产阶级在上升时期的革命热情和首创精神。

  A . 正确 B . 错误

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• （）爆发的五四运动是近代中国第一次彻底的反帝反封建的革命运动、标志着新民主主义革命的开端、为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备、开创了“科学、民主、进步、爱国”的“五四精神”。

  A . 1921年 B . 1920年 C . 1919年

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• 第一次科学革命发生在（），它使自然科学摆脱神学统治走上独立发展的道路，从而建立了近代自然科学体系。

  A . 13——14世纪 B . 14——15世纪 C . 15——16世纪 D . 16——17世纪

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• “近代科学之父”牛顿给人类社会带来巨大影响。牛顿取得的成就与他科学的研究方法和勤奋的探索精神分不开。后人将牛顿的研究方法总结为（）

  A . “综合法” B . “假说演绎法” C . “演绎一归纳” D . “归纳一演绎”

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• 《指导心灵探寻真理的规则》是笛卡尔早期关于哲学方法，科学方法思想的总结。

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• 《指导心灵探寻真理的规则》是笛卡尔（）关于哲学方法，科学方法思想的总结。

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• 笛卡尔是17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的始祖”。

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• 近代科学革命时期的过渡特征表现为:()

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• 近代科学革命在事实上天人分离,第一次工业革命在观念上天人分离。()

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• 近代科学革命时期,哲学转向的含义是指()。

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• 以下哪一项是关于近代科学革命时期过犹不及的表现：（）

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• 出现科学的社会化的原因是近代科学革命。（）

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• 大学在科学革命时期是科学研究的策源地。

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• 近代科学革命在事实上天人分离，第一次工业革命在观念上天人分离。（）

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• 帕斯卡尔在近代科学革命时期总结的科学精神是()。

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• 在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有()

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• ( )是指14世纪在意大利各城市兴起，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了现代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。

  A．巴洛克 B．罗可可 C．中世纪 D．文艺复兴

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• 【选择题】出现科学的社会化的原因是近代科学革命。（）

  A、对 B、错

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• 明清时期，阻碍近代科学在中国产生的最主要原因是（）

  A．闭关锁国的实行 B．八股取士的影响 C．自然经济的阻碍 D．儒家思想的压制

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