有针对性的板书的特点是（）
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班会的特点主要有集体性、针对性和（ ）。
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以下哪个选项不是电子板书的特点（）
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课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。()
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优秀导游词具有八大特点，分别是：有层次感、有较好的切入点、有方位感、（）、要有针对性、（）、要有品位、要避免“庸俗化”现象。
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课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（ ）
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下列选项不属于板书特点的是（）。
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林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的，接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。
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导游人员在带团过程中提供有针对性的个性化服务，表现的是导游带团特点中的（）
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课堂板书的特点主要有（）。
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（）的有效结合是推广工作成败的关键，推广人员要根据不同推广对象的实际情况、不同技术的特点，有针对性地采用有效的沟通方法，才能达到预期效果。
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课堂板书的特点有（）。
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下面是某老师的板书，有错别字的是（ ）。
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掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。
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根据教材特点和学生实际，把板书有机地、和谐地融入教学过程，与其他教学手段构成一个协调的系统。这体现的是板书的（）
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（）有一些是演讲过程中的重要信息，比如：板书、图片等。
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编写针对某次培训的讲义时，可对每个课时的（）、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。
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7．针对学生特点进行有区别的教学所体现的教学原则是（ ）。
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板书的形式是由学科的性质、教材的特点、教师的教学风格和（）所决定的。
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根据音乐学科的特点以下哪种板书用的最多？
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林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己的生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题：“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（ ）。
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林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己的生日是哪一天 又是怎样过生日的呢 接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日 生日能借吗”。这种导入方式是（）
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根据题目要求完成下列任务。用中文作答。板书设计的作用是什么（8分）？板书的类型有哪些（列举至少三种并说明）（12分）？根据题目要求完成下列任务。用中文作答。板书设计的作用是什么（8分）？板书的类型有哪些（列举至少三种并说明）（12分）？
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