秘书犯错误被上司批评后不恰当的做法是（）。

相似题目

• 文员根据上司指示，向对方要求约会时，以下哪种做法是错误的？（）。

  A . A．如果用写信的方式，在估计对方收到信后，再打电话确认 B . B．告知你或上司的联系电话，以便有变化时可立即通知 C . C．对方越忙越必须早一点联络 D . D．如果上司出差，可以在他回来的当天安排约会

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• 甲因犯抢劫罪被市检察院提起公诉，经一审法院审理，判处死刑缓期二年执行。甲上诉，省高级人民法院核准死缓判决。根据审判监督程序的规定，下列哪一做法是错误的？（）

  A . 最高人民法院自行对该案重新审理，依法改判 B . 最高人民法院指令省高级人民法院再审 C . 最高人民检察院对该案向最高人民法院提出抗诉 D . 省检察院对该案向省高级人民法院提出抗诉

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• 秘书陪同上司进行国（境）外旅行的做法，（）是比较妥当的。

  A . 根据要求逐项办理护照或有关出境手续 B . 在国外旅行，应争取把房间订妥，如不需要了则不必退订 C . 对在旅行过程中给予帮助和照顾的有关部门和人员，去函电表示感谢 D . 随时与公司保持联系，让公司知道你在哪里

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• 当秘书犯了错误受到上司的批评责备时，秘书的正确做法是（）。

  A . 将受责备的事向同事宣扬，自我辩护 B . 私下里说上司的坏话 C . 次日就请假不上班 D . 工作上应该更卖力以示改过之诚意

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• 孩子犯了错误总爱撒谎，正确的做法是？（）

  A . 了解他撒谎的原因 B . 责备他不该撒谎 C . 鼓励他敢于承担责任 D . 一笑了之

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• 批评孩子时，家长最容易犯的错误是（）。

  A . 将自己的情绪和孩子的过失相混淆 B . 因为孩子的过失而贬低孩子本人 C . 以偏盖全 D . 不能明确指出错误所在、导致的后果

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• “即使有了污点，也不能否认纸是白的。”学生犯了错误，教师首先要做的应该是（），而不是批评。

  A . 理解 B . 宽容 C . 大度 D . 引导

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• 文员根据上司指示,向对方要求约会时,（）做法是错误的.

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• 批评孩子时，家长容易犯的错误是（）。

  A . 将自己的情绪和孩子的过失相混淆 B . 因为孩子的过失而贬低孩子本人 C . 以偏概全 D . 不能明确指出错误所在、导致到后果

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• 儿童犯了错误感到羞愧，怕别人讥笑，不愿被人当众批评，这表明儿童的（ ）开始发展。

  A . 自尊心 B . 自制力 C . 自我感觉 D . 自我评价

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• （）是秘书协助上司通过与各方协商，对自己和上司的一天活动做出合理安排，并予以实施的辅助工具。

  A . 工作日志 B . 周计划表 C . 商务通 D . 时间表

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• 队章规定，队员犯了错误的，（）要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。

  A . 学校 B . 队组织 C . 同班同学 D . 班主任

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• 1967年2月中旬，谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念等对文化大革命的错误做法提出强烈的批评，这次抗争被诬称为（）

  A . A、“二月逆流” B . B、右倾主义 C . C、官僚主义 D . D、资产阶级司令部

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• 秘书在工作中不适当的占用了上司的时间，是因为()

  A . A、没有形成自己的工作习惯和风格 B . B、没有了解工作流程 C . C、遵循了公司的规定 D . D、没有了解上司的工作习惯和风格

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• 上司在向秘书下达指示时，（）的形式是主要的。

  A . 指令 B . 口授 C . 示意 D . 笔授

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• 激励中上司常犯一些错误，主要是在（）。

  A . 行动上存在误区 B . 人员上存在误区 C . 原则上存在误区 D . 观念上存在误区

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• 秘书陪同客人前往会客室的途中，下面哪种做法是错误的（）。

  A . 秘书应走在客人右侧约1米处。步调应与客人一致，如遇熟人，可停下来与他聊天攀谈 B . 可视与客人熟识程度进行寒暄、交谈，以示友好、热情 C . 凡遇楼梯、拐弯处，秘书要伸手示意，引领客人，并说“请这边走” D . 在电梯内，秘书切忌两眼直盯客人，眼光应向别处注视

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• 每个人都会有自己的处理问题的方式，比如，如何对待上司的批评也会有很多种方式，从有利于职场的角度，恰当的处理上司的批评的方式可以选择以下哪几种

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• 在涉外交往中，只要对方犯了错误，我方就要进行严厉的批评。

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• 在涉外交往中，只要对方犯了错误，我方要进行严厉的批评。

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• 小丽因工作失误受到上司批评，她想用工作成果征服领导，不想主动与上司沟通，这种做法对吗？（ ）

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• 案例 1 :上司办公桌上的机密文件 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xml:namespace>琳达是费希德（）公司销售部经理的秘书,不过她当秘书还不到一个月。这天上午,琳达的上司被公司市场总监叫去了,他俩站在办公室门口聊天。上司办公桌上的电话铃响了,琳达过去接电话时,发现上司的桌子有份印有“公司机密 不得外传”的文件翻开在那里。面对这种情况,琳达应该怎么办 下面有 5 个选项: 挑选出 1 个你认为合适的,并说明理由

  A．因为是在上司的办公室，公司外部的人也看不见这份文件，所以，这么放着没什么事。 B．给正在与市场总监聊天的上司发短信，请示他如何处置办公桌上的机密文件。 C．将文件放进保险柜里，上司回来后，马上向他报告。 D．给老同事艾玛打电话，问她可否在上司返回座位之前自己把文件保存起来。 E．机密文件这么摊着可能会被不该看到的人看到，所以用其它资料将文件盖上。

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• 教师批评学生要讲究批评的策略方式，即根据学生所犯错误的性质、大小、程度、影响以及学生不同的个性特点，采取不同的批评方式。（ ）

  A:对 B:错

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• 被上级批评后，错误的做法是：

  A．推卸责任 B．人身攻击 C．指责上司 D．当众分辨 E．承认错误

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