在积极心理五阶段法中，处境鼓励阶段中应该学会主动承认和肯定冲突伙伴的（）
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教师要避免体罚行为，应该具有健康的心理状态，因此，作为教师要学会心理健康的自我维护。学会心理健康的自我维护包括（）。 ①要干一行，爱一行 ②放下权威身份，能够和学生积极地沟通交流 ③学会弹性工作 ④保持充实、和睦的家庭生活 ⑤别排斥去看心理医生
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以下陈述的内容属于积极心理五阶段法的观察和保持距离阶段的是（）
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我国现阶段要积极推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，继续发挥各个地区的优势和积极性，是指科学发展观中，坚持“五个统筹”中的（）。
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张老师是高一（2）班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。
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心理健康标准应该体现社会的要求，积极的社会适应，（）和与人的发展阶段相对应。
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五"A"戒烟法中的安排随访阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）
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（）阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。
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下列不属于积极心理五阶段法的是（）
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五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）
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五"A"戒烟法中的安排随访阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）。
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五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）。
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在战略实施阶段中（）能调动大多数员工实施新战略的积极性和主动性。
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社会工作者舒梅从事社会工作将近五年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的（）。
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以下各项属于积极心理五阶段法的步骤的是（）
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积极心理五阶段法中观察和保持距离阶段要求我们应该从一定的距离来看待自己处境的能力，填写冲突场合实际反应和可选反应记录表。
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佩塞施基安认为在积极心理五阶段法中语言表达阶段需要（）
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积极心理五阶段疗法的直接来源是（）
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学会处理相关问题，及时调整态度，尽快熟悉组织文化，建立与组织的“心理契约”，胜任现时工作属职业中期阶段。
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对于那种还处于暗恋、单相思阶段的同学应该学会拒绝爱。
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每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的。
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五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到
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在心理－社会发展理论中，成功的欢乐，主动性，方向性，目的性属于勤分队自卑心理阶段。（)
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