实践能力的特征是什么？

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• 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是专业技术人员特有的认识能力和实践能力，是专业技术人员主观能动性的高级表现形式，是推动组织的不竭动力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 学生创新能力的特征是什么？

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• 实践有何基本特征？其基本形式是什么？

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• 根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。

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• 创新思维与实践能力存在什么关系？

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• 但在学术和实践上，复原力的关键特征是指应对（）的能力。

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• 校区为培养专业基础扎实、学术能力强、综合素质高，满足社会发展需要的具有实践创新能力的学术英才，选拔优秀学生，配备学术导师，制订个性菜单，挖掘特殊才能，配置优质资源，优化培养过程，助推学生个性发展而设定的一个计划的全程是什么？

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• 沟通能力的（）特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力。

  A . 综合性 B . 实践性 C . 动态性 D . 变化性

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• 为实施创新教育，积极鼓励学生开展各类创新和技能活动，培养学生创新精神和实践能力，宁波大学采取了什么措施？

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• 蛋白质的理化特征赋予食品一些良好的特性如良好的溶解性、与水的结合能力、形成泡沫的特性等，请问是什么决定了蛋白质的这些理化特征（）。

  A、蛋白质的营养质量 B、蛋白质的功能特性 C、蛋白质的氨基酸排列顺序 D、编码蛋白质的DNA碱基顺序

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• 常州校区在探索课程体系和实践教学改革人才培养模式方面走在了全国高校的前列，所实施的教学模式突出理论与实践相结合、突出创新能力的培养、突出“产学研”相结合，请问这个模式的名称是什么？

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• 实践能力的特征有（）

  A . 经验特征 B . 智慧特征 C . 创新特征 D . 非语言沟通特征 E . 技能接受特征

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• 教育活动中"以人为本"，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。此语出此（）。

  A . 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 B . 《中华人民共和国教育法》 C . 《国家中长期人才发展规划纲要》 D . 《中华人民共和国教师法》

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• 胡锦涛同志1月9日在中国共产党第17届中央纪律委员会第7次全体会议上提出增加“四个自我”的能力，同时也是今年党的群众路线教育实践活动所提出的要求，其具体内容是什么？

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• 简述实践能力的特征。

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• 能力分解,技能(Skill)的特征是什么?

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• 能力分解,知识(Knowledge)的特征是什么?

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• 能力分解,素养(Trait)的特征是什么?

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• 能力约束型服务企业有什么特征？

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• GB／T20261—2020《信息安全技术系统安全工程能力成熟度模型》阐述的SSE－CMM®中公共特征由通用实践组成。（)

  是 否

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• 素质教育是以________为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动发展为基本特征的教育。学生素质中的重要部分是_______与实践能力。

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• 为什么有些地理研究性学习能有效地发展学生的地理实践力？ （说出这类能有效发展学生地理实践力的研究性学习的特征。提示从实践力发展理论角度思考）

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• 教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征，应该重视因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的个性。（)

  是 否

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• 在工艺实践中，有经验的面点师常常根据自身技术能力、制品特征、环境条件调整酥皮与酥心的比例。（）

  是 否

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