这篇文章中既用了一些意义含混的模糊概念，又用了一些不合逻辑的非有效推理
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下列各项，既用生地又用熟地的方剂是（）
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封建社会学校的大量出现，使思想家们创作了一些专门论述教育问题的文章和专著。下列选项中不属于这一时期的文章和专著的是（）
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下面有关自动控制的一些提法，哪一条在概念上是模糊的（）
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简用蜡笔画下自己的肖像，用了多久？而画想象中的布兰奇英格拉姆又用了多久？
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“李杜文章在，光焰万丈长”（韩愈），主要用了（）修辞手法。
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学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马，为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较，这样写有什么好处？ 试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
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学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马？为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。 学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
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毛泽东用了2个多月的时间听取了中央34个部委的工作汇报之后形成的文章是（）。
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了防止一些地方政府利用权利干涉农民的土地承包经验权，十七届三中全会明确用了三个不得，这三个不得是（）、（）、（）。
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“自我指谓”是指：一个待定义的概念，用了包含该概念在内的一些概念来定义而造成恶性循环。（）
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骆成骧写的殿试对策不仅用了一些变法维新的词句，而且还打破了以往（ ）。光绪帝看了很感动，认定是康有为写的，便把他点为状元。
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一个待定义的概念，用了包含该概念在内的一些概念来定义而造成恶性循环，这就是“自我指谓”。（）
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2011年11月29日，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时用了一些诗句说明中华民族的昨天、今天和明天，其中，用来表达中华民族明天的诗句是()。
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自己之前安装了一些软件，现在不想用了，可以通过控制面板里“程序”下的“卸载程序”进行卸载。
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许多人都有一些______的认识，比如说认为纯天然的东西（例如药物和食物）就是好的，而用了现代农业和生物技术生产出的相对就不好些。这种观点是很______的，因为比如说蛇毒便是纯天然的，而没有人会因为它是纯天然的就让毒蛇咬上一口。
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制定皮肤护理方案的用语要简洁，为减少顾客的纠纷最好使用模糊含混一些的语言。此题为判断题(对，错)。
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有一个省开会做预算，发给每位代表的补助费用占总资金20%，资料费用1000元，还有其他的一些经费用了30%，剩余5000元，那么原预算是()元。
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下列有关自动控制的一些提法，（)在概念上是模糊的。
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我们经常在短信或者一些文章后面看到类似“不转不是中国人”，你认为它是用了什么方法？（)
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【单选题】下面这段话说明了修辞和（)的关系: 我们写东西第一要要求能念。我写完了,总是先自己念念看,然后再念给朋友听。……我写文章,不仅要考虑每一个字的意义,还要考虑到每个字的声音。不仅写文章是这样,写报告也是这样。我总希望我的报告可以一字不改地拿来念,大家都能听得明白。虽然我的报告作得不好,但是念起来很好听,句子现成。比方我的报告当中,上句末一个字用了一个仄声字,如“他去了”,下句我要用一个平声字,如“你也去吗？”让句子念起来叮当地响。（老舍《关于文学的语言问题》)
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【资料题】语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的？”这名学生回答。“我就是反复地念。”老师说:“你这也是一种记忆方法,只不过记忆比较慢,我可以教你一些记忆术,来帮助记忆。”接下来的日子,老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长,老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时,老师又让这位男同学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的？”他回答:“反复读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的方法？”他不回答,沮丧地低下了头。问题:（1)结合材料,分析学生用了什么学习策略？ 教师教给了学生什么学习策略？ （6 分)（2)教师在训练学生学习策略时应遵循哪些原则？ （12 分)
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阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则？我教《阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则？ 我教《沙漠里的船》一课时，一个名叫颜江武的学生提出了自己的疑问：“书上说，骆驼的嗅觉灵敏，不论什么地方有水，它都能找到，我看有些不科学。水是无色、无味、无臭的液体。水既然没有气味，那骆驼怎能嗅得到呢？”我肯定了这个问题提得好，并鼓励大家谈出自己的看法。不一会儿，一个同学蛮有把握地说：“有水的地方空气湿润一点，无水的地方干燥一些。如果骆驼的鼻子感到舒服，就知道哪儿有水。”有的说：“空气湿润和干燥，骆驼的鼻子很灵敏，可以凭感觉判别出来。”后来，颜江武同学的《骆驼“嗅”不到水源》发表在《小学生科普报》上，引起了一些小读者的兴趣
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一个简单的流行语所能传达的意义，必然是有限的。比方说，“融梗"到底是合理借鉴还是违法抄袭，二者的边界到底在哪里？又比方说，996只是一种工作制度吗？语言可以基地糊、含混的，但一些价值观是不应该被模糊的。正因此，_填入划横线部分最合适的一项是（）
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12、文章题目：《珠江》 文章开头：珠江，是广东人的母亲河。 《珠江》这篇文章的开头用了哪一种方法？
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