我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
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从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。
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在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
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德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础。()
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现阶段我国中学的全面发展教育中，（ ）是在全面教育中起着灵魂和核心的作用，起着保证方向和保持动力的作用。
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在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和方向的是（）。
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坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育()
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信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。
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科学技术对教育的影响，首先表现勾对教育发展的动力作用，而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。
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在全面深化改革中，我们要坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，推动实现物的不断丰富和人的全面发展的统一。
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
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2013年，新疆的经济社会继续展现喜人变化：经济保持两位数增长，增速22年来首次进入全国前十；民生建设全面推进，100项重点民生工程进展顺利，就业、教育、医疗、住房、社会保障等各项事业不断完善。这充分体现了（）①民族团结是社会进步的保证②我国坚持贯彻落实科学发展观③我国坚持各民族共同繁荣原则④我国民族间发展不平衡状况已消除
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民族的发展，一般说来，主要是民族的（）、经济、（）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，（）发展在民族发展中起决定的作用。
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德育在人的全面发展教育中起着（）作用。
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在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
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在全面教育中起着灵魂和核心的作用，起着保证方向和保持动力的作用的是（）。
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坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
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教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向，而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用．这属于教育目的的（）
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德育在人的全面发展教育中起着( )作用
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（)。A．德育B．智育C．体育D．劳动技术教育
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在人的全面发展教育中，德育起着（)作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础
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德育在全面发展的教育中起导向和动力作用。（)
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在全面发展的教育中起导向和保持动力作用的是（）
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《小学德育纲要》指出，（）教育应贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，在小学教育中居重要地位，它与其他各育互相促进、相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向，起着主导作用
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美育在全面发展教育中起着灵魂与统率的作用。（）
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