在社会发展的过程中，人民群众是历史的“剧作者”，而英雄人物是历史的“剧中人”
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在社会主义法治建设过程中，关于人民群众的作用表述正确的是（）。
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习近平指出，在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策；必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。这样做的哲学依据在于（）①社会存在决定社会意识②劳动群众是历史的创造者③人民群众是精神财富的直接创造者④人民群众是社会变革的决定力量
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尊重人民群众的历史地位，包括尊重人民群众在历史活动中（）。
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开展群众路线教育实践活动，要把朱彦夫精神当镜子，像朱彦夫那样与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运。从辩证唯物主义历史观看，这是因为（）①社会生活在本质上是实践的②社会发展的总趋势是前进的③社会历史的主体是人民群众④社会发展的根本动力是改革
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人民群众是历史的剧中人，英雄是历史的剧作者。
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中国革命战争的历史和实践证明，人民群众是人民军队赖以生存和发展的条件，是战争中一切力量的源泉，是战争胜利的决定力量。
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在中国历史发展中，人民群众之所以信任、选择和支持中国共产党就是因为：（）
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在建设法治南通的过程中，为发展人民民主，应扩大人民群众对社会事务的哪些权利？
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在社会发展中，人民群众是无知的芸芸众生，英雄人物才是历史的创造者。
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人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（）
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由劳动人民在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一种舞蹈形式是（）
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人民群众在社会历史上的作用表现为（）
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马克思主义唯物史观，站在广大人民群众的立场上，揭示了人类历史发展规律，是科学的历史观。
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坚持一切为了人民,是由人民群众在历史活动和历史发展中的()地位决定的。
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人民群众创历史活动受一定社会历史条件制约。一定社会历史条件是指
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与人民同在。人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有（ ），才能使自己的人生大有作为。
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在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主体，是历史的创造者。这是因为人民群众是
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为什么说人民群众是社会历史发展的最终决定力量？
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人民群众是历史真正的创造者，个人在社会历史中几乎没有什么作用。
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在社会主义条件下，人民群众创造历史( )。
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人民群众创造历史的作用总是受到社会历史条件的制约，其根本的社会历史条件是指( )。
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“在社会发展过程中，人民是历史的‘剧中人’，英雄人物是历史的‘剧作者”’，这个观点是（）。
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历史唯物主义充分肯定人民群众在社会历史发展中的地位和作用。它强调人民群众是社会历史发展的（)A
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辨析题：1.在社会发展过程中，英雄人物是历史的“剧作者”，人民群众是历史的“剧中人。
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