阅读《春秋》入手的角度包括：
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从先秦君子风范的角度来看，司马迁著《史记》的目的和孔子著《春秋》的目的是相同的。
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阅读分析电气原理图应从（）入手。
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较复杂电气原理图阅读分析时，应从（）部分入手。
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阅读化工设备图的方法是先易后难，进行（）入手。
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阅读和欣赏戏剧（剧本）应该从哪些方面入手？
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特性列举法的关键是对（）进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。
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从文学的角度看，《吕氏春秋》最大的成就是（）
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平衡记分卡方法是从（）角度入手
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教师指导学生阅读《春秋》时，提及这是一部编年体史书，并让学生举例同是编年体的其他史书，以下回答符合要求的是（）。
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阅读材料，回答问题。材料：班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新种下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。 问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。
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阅读《滕王阁序》教学反思，按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后，教师进行教学反思写道：“开课了，开始的时候很顺利，诵读，理解重点词语，把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节，虽然我已经提示了角度，但一大部分学生仍然露出茫然的神情，感觉无从入手，有些冷场。这时，我只好另辟蹊径，用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’作为范例，来引导学生分析景物描写语句。至此，学生才有所领悟，顺利回答，最后归纳总结。”对上述教学反思分析不正确的是（）。
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企业要减少顾客“质量风险”的顾虑，从哪几个角度入手？
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如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？
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看一个东西应该从定义、特色、分类角度入手。
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从先秦君子风范的角度而言，司马迁著《史记》的目的和孔子著《春秋》的目的是相同的。（）
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从先秦君子风范的角度来看，司马迁著《史记》的目的和孔子著《春秋》的目的是相同的。（）
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保护金融消费者的利益完全是从信息对称的角度入手的。
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在有关货币需求的诸多理论中，从宏观角度入手研究的是（ ）
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设计表现之前首先要对所见场景进行选择，从更具有（ ），能够打动我们的角度入手。
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评价一堂物理课教学的成效可以从哪几个角度入手（)。
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趣味分类的美化可以从哪些角度入手（)。
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从人思维的角度入手
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阅读《滕王阁序》教学反思，按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后，教师进行教学反思写到："开课了，开始的时候很顺利，诵读，理解重点词语，把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一还节，虽然我已经提示了角度，但一大部分学生仍然露出茫然的神情，感觉无从入手，有些冷场。这时，我只好另辟蹊径，用杜甫诗句"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"作为范例，来引导学生分析景物描写语句，至此，学生才有所领悟，顺利回答，最后归纳总结。"对上述教学反思分析不正确的是()。
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企业可以从平衡计分卡的四个角度入手，分别运用（）等一系列战略分析工具
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