讲解“就”和“才”的区别时,推荐使用
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王阳明说:“你来看花树,它才存在;你不去看,山中的花树就不存在。”王夫之却说:“浙江有座山,我没有去过那山,就说那山不存在吗?”二者观点的本质区别是()
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推荐人需重点向客户讲解、确保客户明确知晓的合同内容包括()。
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导游讲解服务能够给旅游者带来()享受和()享受,而这两种享受才是旅游者进行旅游活动的真正目的。
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当银行运用对客户需求有价值的方法把自己区别于竞争对手,而且竞争对手使用的差异化服务的数目少于有效的差异性服务的数目时,()就特别奏效。
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导游在介绍景德镇古窑瓷厂时,对专家、学生、青年等不同群体区别对待,有所取舍,有所侧重,深浅恰当,内容相宜,这属于导游讲解四原则中的()原则。
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作为你们机构的项目管理中心的优秀领导,你认识到可能性/影响等级评估矩阵的有用性。但是,在最近公司10个主要项目的评审中,你发现你的项目经理们用的方法是无法重复的。因此,你建立了一个评审组来为所有项目定义顺序和主要等级来帮助改进矩阵中数据的质量。你指出总经理希望在项目开始时就避免风险。评审组推荐使用线性等级。线性等级的目的是()。
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环境规划方案的生成过程中规划方案和推荐方案没有区别。
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教师讲解朗读技巧时,举例说明轻声具有区别词义或词性的作用,下列不适合用来举例的是()。
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推荐航线(Recommendedtrack)和推荐航路(Recommendedroute)的区别是()。
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地陪在介绍本地概况时,即可穿插讲解沿途风光沿途景观往往较多,建议选择重大景观、标志性景观讲解,不必面面俱到;注意掌握好观赏时机,当需讲解景观进入旅行车前方时,即请客人观赏景点,然后再给予简单讲解(如果旅行车都快驶过景点导游才请客人观赏,只会给客人留下遗憾)讲解沿途景点应尽量简洁明了,做到景在即讲,景过即了如果景点过去很久导游还在喋喋不休地讲,客人就会丧失兴趣。
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员工向其他岗位人员推荐客户时使用的工具是《客户推荐表》,以使接收人能够简单明了地掌握客户的信息和潜在需求。
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当管子的壁厚与外径之比大于()时,就无法使用纯横波进行周向探伤,一般推荐使用的探伤方法是:利用折射透入管壁的()波射向()壁,再利用该壁反射超声波时产生的()波射向()壁,从而实现检查管子内、外壁缺陷的目的。
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静态类和实例类的区别在于:静态类不需要初始化即可直接使用,实例类需要进行实例化,生成对象才可使用。
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销售顾问在做绕车介绍时,只需把产品介绍详细就可以,不必结合顾客需求进行讲解。
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5G的所有应用都需要对网络进行切片才可以使用,不切片5G网络就无法使用。()
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教师在思考听说游戏的目标时,应对幼儿提出三方面的要求。听懂教师的讲解,理解游戏的规则;听懂游戏的指令,把握游戏进程;准确把握和传递有细微区别的信息,提高倾听的精确程度。()
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在与客户洽谈时询问了解客户的加油线路以及加油偏好,自有车以及外请车情况,自有车多就推荐使用小程序,外请车多就选择APP()
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质押与抵押的区别在于,质押要登记才生效,抵押则只需占有就可以。f)
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德国著名哲学家叔本华说过:“别人传授给我们的真理只是粘附在我们身上的假肢、假牙……但经过自己思考而获得的真理,却像自己天生的四肢——也只有这些东西才是真正属于我们。思想家和书呆子学究的区别就在这里。”这告诉我们()