以下选项中,大学生进行学习不太好的方式是()。
相似题目
-
在进行以上两环节的教学时,为了培养学生的探究能力,同时能够对学生的学习进行合理的评价,以下教学方式中最合理的是()。
-
确定加工余量时,对于容易翘曲的木材、干燥质量不太好的木材或加工精度和表面粗糙度要求较高的零部件,加工余量要大一点。
-
在学习李清照《一剪梅》的时候,有学生对其中的“一种相思,两处闲愁”不太理解,就问老师:一种相思怎么会是两处闲愁呢?以下教师的解说中最贴切的一项是()。
-
某同学在网上找到一个非常好的学习资料(xuexi.rar),并且网页上提供了一个下载链接。那么以下选项中,不可能正确下载这个学习资料的操作是()。
-
()存在矛盾的一个重要原因,就是我们难以面对和接纳自己,正确地认识自己不太好的方面。
-
小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。
-
教师在教授高适的《别董大》时,发现学生的课堂反映不太好,学生们都昏昏欲睡。但当他随机提问一些学生问题时,学生都能做出正确的回答,对本节课所要教授的内容都能理解。鉴于这种情况,老师临时决定更改教学设计,将学生分成小组,每组整理送别诗,各组之间进行比拼,学生顿时打起了精神。对此课堂教学的评价不恰当的是()。
-
14岁的小辉两个月前刚随父母从另一个城市搬到北京,父母工作繁忙,无暇教育和照顾小辉;小辉普通话不太好,上学期间不太愿意和同学们交流,学习也不太顺利,学习成绩不佳,时常遭到批评;他所居住的小区有几个网吧,小辉成为这些地方的常客。小辉的父母因为小辉的“不良情形”来向社会工作者求助。在分析小辉的问题时,需要关注以下哪些环境因素?()
-
孙先生,45岁,公司职员。孙先生的儿子小明今年15岁,家庭条件中等。初二升初三时成绩还算可以,初三以后由于不能适应紧张的学习生活,成绩下降比较快。于是孙先生请了一个家教,但是小明对于请家教这个问题一直都非常反对,认为没有必要请家教。在这个问题上矛盾逐渐升级,有一次孙先生打了小明,小明离家出走。孙先生觉得这样不太好,希望自己能在教育孩子方面有所改进,所以前来咨询。孙先生采取的是()教养方式。
-
某中学初二(1)班学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。这天,语文讨论课上,老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢”。 老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说,“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”。 本案中的涉案主体主要有哪些?
-
小华学习成绩一向不太好,今天他由于作业完成较好受到老师当着全班同学面的表扬,他感到前所未有的振奋,下定决心以后要好好学习。这反映了群体的()。
-
现在戏剧界一个不太好的风气是演员拼高音来获取观众的掌声。()
-
男性不太重视对自己太好的女性,因为在这种关系下女性的()会导致她产生过度的关心从而束缚男性。
-
3)在中国的教学改革的过程中,为了达到较好的学习结果,教师常采用小班化的教学模式,这种教学模式可以根据学生的特点“因材施教”,促进学生根据自己的兴趣展开学习,请问这是学习方法演进过程中哪一个流派的学习方式: A. 行为导向 B. 认识导向 C. 个性化导向 D. 社会/环境导向 正确答案是:C 查看答案解析
-
如果你的学习成绩比较低,在写简历时,不太好的做法是()。
-
如果你的学习成绩比较低,在写简历时,不太好的做法是()。
-
稳定性和操纵性之间彼此是有关系的,如果稳定性太好的话,那么这个飞机往往操纵起来不太灵敏;而操纵很灵敏的飞机,稳定性通常不会太好。
-
如果最初的印象不太好的话,单纯的增加接触也能让对方喜欢你
-
对于市场接受程度较低或销路不太好的产品,在使用心里定价策略时,可以采用()策略。
-
15、一门MOOC课程,如何适应不同基础层次的学校学生学习,MOOC+SPOC教学方式在以下哪些方面协同解决了这个问题。正确的选项是 。
-
BMP格式的图形图像存储格式是一种极其成熟的压缩方案,属于无损失压缩,但是一些兼容性不太好的应用程序可能会打不开BMP文件。()
-
王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞快的提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不理想。有的学生抱怨说,王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开班会,都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生,班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿,而且采取枪打出头乌的办法,狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一
-
王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞速的提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不太理想。有的学生数落说,王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开班会,都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生,班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿,而且采取枪打出头鸟的办法,狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面,看到自己的班级,王老师很无奈。他认为自己尽了力,班会没少开,课外活动经常搞,也经常找学生谈话,做思想工作,但效果总是不明显。