香港回归是“一国两制”伟大构想的首次成功实践，其历史背景不包括（）
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香港回归祖国，标志着“一国两制“构想获得巨大成功。
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国家主席习近平2017年4月11日在中南海瀛台会见了新当选并获中央政府任命的香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥。习近平表示，2017年是香港回归祖国20周年。20年来，“一国两制”在香港的实践取得巨大成功。（）和基本法规定的特别行政区制度有效运行，香港保持繁荣稳定，国际社会给予高度评价。与此同时，作为一项开创性事业，“一国两制”在香港的实践也需要不断探索前进。
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实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？“一国两制”的涵义是什么？
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“一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出来的，随着香港、澳门相继回归祖国，对于解决台湾问题的示范作用是（）。
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台湾问题和香港、澳门问题，三者之间既有共同点，又存在一系列的差异。因此“一国两制”伟大构想在三地区实施的内容不完全一样。其不同点是（）
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关于“一国两制”，以下说法正确的是：（） ①“一国两制”的提出最初主要是为解决台湾问题 ②毛泽东提出了“一国两制”的伟大构想 ③“一国两制”即“一个国家，两种制度”，是我国的基本国策 ④“一国两制”构想的实践即香港和澳门回归。
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“一国两制”伟大构想是根据国际国内客观情况的变化，通过几代领导人的努力逐步形成的，其中这一伟大构想的创立者、实践者和开拓者是（）。
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邓小平同志（）的伟大构想成功解决了香港和澳门的回归问题，也为解决台湾问题和某些国际争端提供了重要经验。
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“一国两制”伟大构想具有强大生命力，必须全面贯彻（）的方针，严格按照宪法和基本法办事，保持香港、澳门长期繁荣稳定。
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实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？
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实行“一国两制”解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想，是谁提出来的（）
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1997年7月1日，香港回归祖国标志着“一国两制”由科学构想变成现实。
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李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时，播放纪录片《紫荆花开》中的片段，帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的（）
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下列事件标志"一国两制"的伟大构想付诸实践的有（）
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“一国两制”的战略构想之所以在解决香港、澳门问题上获得成功，并显示出强大的生命力，是因为这一伟大构想（）。 ①体现了矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力 ②体现了具体问题具体分析的重要原则 ③坚持了一切从实际出发，使主观和客观相符合 ④体现了矛盾对立双方相互排斥、相互反对的趋势
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“一国两制”伟大构想在实践中运用于解决了( )
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“一国两制”的科学构想，率先在（ ）问题上得以成功实践。
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“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践,证实了“一国两制”构想的(),不仅为中国的和平统一开创了光明前景,而且为解决国际争端和世界遗留的类似问题提供了新的思路和途径。
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“一国两制”的伟大构想实践中首先运用于解决(__)、(__)。
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“一国两制”伟大构想的提出是从解决香港问题开始的。
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香港回归祖国 （） 1结束了英国在香港的统治 2使中国人民洗雪了百年国耻 3是“一国两制”构想的伟大实践 4标志着祖国统一大业的完成
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香港、澳门回归以来, 实践取得举世公认的成功。事实证明,“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案,也是香港、澳门回归后保持长期繁荣的最佳制度
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“和平统一、一国两制”构想及其成功实践的重要意义是（)。
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实践充分证明,“一国两制”是历史遗留的香港问题的最佳解决方案,也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排,是（)的。
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