（）的讲解是增添游兴的浪花。
相似题目
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（）的讲解是提高游客游兴的法宝。
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《雪浪花》是杨朔散文的代表作之一。
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导游保持、提高游客的游兴的基本途径是（）。
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导游人员可以（）去激发旅游者的游兴。
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”是明代哪位词人写的？
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滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。说的是我国哪部小说？
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导游保持、提高游客的游兴的基本途径是提高自己的讲解技能的运用水平，向游客开展有针对性的导游服务。
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（）是导游都比较喜欢用的方法，在活跃气氛，制造意境，提高游兴，提高导游讲解效果诸多方面起到重要作用。
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希腊神话中生自浪花的女神是（），她跨出波涛使凡人和神明都为之神摇魄荡。
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下面属于导游人员激发旅游者游兴的手段的是（）
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调节游客的情绪，保持、提高他们的游兴，并激发新的游兴是（）。
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导游人员为激励游客的游兴应采用劝说、诱导的办法。
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（）的讲解是煽起游兴的扇子。
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导游员在为散客讲解时，可以采用多向游客提问的方式，以激发客人的游兴。
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激发游客的游兴，可以（）。
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（）级海况对应的海面征状为“出现高大波峰，浪花占了波峰上很大面积，风开始削去波峰上的浪花”。
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当旅游活动项目变更时，导游员在服务中应该（）来激起有空的游兴，减轻对未游景点的遗憾。
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导游员可以 ________ 去激发旅游者的游兴。
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别看浪花小，无数浪花集到一起，心齐，又有耐性，就是这样咬啊咬的，咬上几百年，几千年。哪怕是铁打的江山，也能叫它变个样儿。
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导游员在为散客讲解时，可以采用多向游客提问的方式，以激发客人的游兴。 （）此题为判断题(对，错)。
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导游人员保持、提高游客的游兴，是导游人员提高自己的导游讲解技能的运用水平，向游客开展有针对导游人员保持、提高游客的游兴，是导游人员提高自己的导游讲解技能的运用水平，向游客开展有针对性的导游服务的基本途径。（）
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导游人员在运用导游语言时应遵循（）的原则，说话要诙谐、幽默、令人愉悦，这样有助于活跃气氛，提高游兴。
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导游通过（）激发游客的游兴
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导游人员可以通过（）激发游客的游兴