新课程倡导什么样的学生观?
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新课程倡导适合学生的学习方式是()。
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教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。
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简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观
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新课程所倡导的教学观认为,教学不只是传递和执行的过程,而是()的过程。
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新课程中的学生观要求()。
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新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
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新课程在培养学生能力方面倡导()
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基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
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新课程改革倡导的学生学习方式主要包括( )。
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新课程积极倡导的学生观是()。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是有独立意义的人
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新课程积极倡导的学生观是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
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新课程改变学生的学习方式,倡导建立具有()特征的学习方式。
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新课程改革倡导的学生学习方式不包括()。
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新课程中的学生观要求( ):
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新课程倡导树立有助于促进全体学生全面发展、以评价学生综合素质为目标的多元化的、综合性的学习评价体系。因此,为实现教学的评价功能,在新课程改革中倡导( )。
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新课程下的学生观有哪些变化?
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简述新课程所倡导的新型学生观。
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新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。
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我国新课程教学观念所倡导的对学生的评价强调()
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新课程改革的具体目标要求,改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训 练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生()
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下列不属于新课程改革积极倡导的学生观是()